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人教专题03 牛顿运动定律-2023年高考物理一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版).docx


高中 高一 上学期 物理 人教版

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人教专题03 牛顿运动定律-2023年高考物理一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
专题03 牛顿运动定律
1.(2020年4月浙江台州质量评估)亚里士多德在其著作《物理学》中提到:一切物体都具有某种“自然本性”,物体由其“ 自然本性”决定的运动称之为“自然运动”,而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”。伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判地继承了亚里士多德的这些说法。牛顿认为一切物体都具有的“自然本性”是惯性。下列关于“惯性”和“运动” 的 说 法 不 符 合 . 牛 顿观点的是( )
A.作用在物体上的力,是使物体做“受迫运动”的原因
B.一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动
C.竖直上抛的物体,因为有惯性,其速度只能连续变化,而不能突变
D.静止放入转盘上的物体向桌子边缘滑去,是由于物体受到向外的力大于转盘给物体的摩擦力
【答案】D
【解析】根据牛顿第一定律,一切物体都处于静止状态或匀速直线运动状态,作用在物体上的力,是使物体做加速运动或改变运动状态的原因,即“受迫运动”的原因,说法A符合牛顿的观点;牛顿认为一切物体都具有的“自然本性”是惯性,一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动,选项B符合牛顿的观点;竖直上抛的物体,因为有惯性,其速度只能连续变化,而不能突变,选项C符合牛顿的观点;静止放入转盘上的物体向桌子边缘滑去,是由于物体做匀速圆周运动所需要的向心力大于转盘给物体的摩擦力,选项D不符合牛顿的观点。
2.如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体可以一直运动到B点.如果物体受到的阻力恒定,则(  )
A.物体从A到O先加速后减速 B.物体从A到O做加速运动,从O到B做减速运动
C.物体运动到O点时,所受合力为零 D.物体从A到O的过程中,加速度逐渐减小
【答案】 A
【解析】 物体从A到O,初始阶段受到的向右的弹力大于阻力,合力向右.随着物体向右运动,弹力逐渐减小,合力逐渐减小,由牛顿第二定律可知,加速度向右且逐渐减小,由于加速度与速度同向,物体的速度逐渐增大.当物体向右运动至
A、O间某点(设为点O′)时,弹力减小到与阻力相等,物体所受合力为零,加速度为零,速度达到最大.此后,随着物体继续向右运动,弹力继续减小,阻力大于弹力,合力方向变为向左,至O点时弹力减为零,此后弹力向左且逐渐增大,所以物体越过O′点后,合力(加速度)方向向左且逐渐增大,由于加速度与速度反向,故物体做加速度逐渐增大的减速运动.综以上分析,只有选项A正确.
3.如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者赢.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是(  )
A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力
C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利
D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利
【答案】C
【解析】选C.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力,选项A错误;绳静止时,甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对平衡力,选项B错误;若甲的质量比乙的质量大,则甲的加速度比乙的小,可知乙先到分界线,故甲能赢得“拔河”比赛的胜利,选项C正确;收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢,选项D错误.
4.(2019全国理综III卷20)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s 时撤去外力。细绳对物块的拉力f 随时间t 变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10 m/s2。由题给数据可以得出
A.木板的质量为1 kg
B.2 s~4 s内,力F的大小为0.4 N
C.0~2 s内,力F的大小保持不变
D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2
【答案】AB
【解析】由图像(b)和图像(c)可知,2s后物块相对于木板滑动,其滑动摩擦力f=0.2N,木板的加速度a1=0.2m/s2。隔离木板,分析受力,由牛顿第二定律,F-f=ma1,4s后撤去外力F,木板在物块摩擦力作用下做减速运动,加速度大小为a2=0.2m/s2。隔离木板,分析受力,由牛顿第二定律, f=ma2,联立解得:木板的质量为m=1 kg,2 s~4 s内,力F的大小为F=0.4 N,选项AB正确;由于0~2 s内,在拉力作用下木板处于静止状态,而物块对木板的静摩擦力逐渐增大,
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