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人教3.2 牛顿运动定律的综合应用(练)--2023年高考物理一轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx


高中 高一 下学期 物理 人教版

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人教3.2 牛顿运动定律的综合应用(练)--2023年高考物理一轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
3.2 牛顿运动定律的综合应用
1.已知列车向左做直线运动,某同学为了研究列车在水平直轨道上的运动情况,他在列车车厢顶部用细线悬挂一个小球。某段时间内,细线偏离竖直方向一定角度θ,并相对车厢保持静止,如图所示,重力加速大小为g,则列车在这段时间内(  )
A.水平向右做匀速直线运动
B.列车速度正在变大
C.列车加速度的大小为gtanθ,方向水平向右
D.加速度的大小为gsinθ,方向水平向左
【答案】C
【解析】
A.对小球受力分析可知小球所受合力方向向右具有向右的加速度,列车与小球相对静止,不可能做匀速直线运动,A错误;
B.列车与小球相对静止做匀变速直线运动,列车的运动方向未知可能做匀加速运动也可能做匀减速运动,B错误;
C 、D.小球所受合力方向向右具有向右的加速度,由牛顿第二定律得

C正确,D错误;
故选C。
2.如图所示,一足够长的斜面固定在地面上,其倾角为37°。一质量为1kg的物体(可视为质点)放在斜面上,恰好能保持静止。现对物体施加一沿斜面向上的外力F,大小为14N,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法中正确的是(  )
A.物体仍静止在斜面上
B.物体将向上做匀加速直线运动,加速度大小为4m/s2
C.外力F作用3s末时,物体的速度为6m/s
D.物体与斜面间的动摩擦因数为0.5
【答案】C
【解析】
D.物体放在斜面上,恰好能保持静止,则
解得
故D错误;
AB.施加拉力F后,由牛顿第二定律得
解得
施加一沿斜面向上的外力F时,物体以的加速度做匀加速直线运动,故AB错误;
C.外力F作用3s末时,物体的速度为
故C正确。
故选C。
3.水平的皮带传输装置如图所示,皮带的速度保持不变,物体被轻轻地放在A端皮带上,开始时物体在皮带上滑动,当它到达位置B后滑动停止,随后就随皮带一起匀速运动,直至传送到目的地C端,在传输过程中,该物体受摩擦力的情况是(  )
A.在AB段受水平向左的滑动摩擦力
B.在AB段受水平向右的滑动摩擦力
C.在BC段不受静摩擦力
D.在BC段受水平向右的静摩擦力
【答案】BC
【解析】
AB.在AB段,物体的速度小于皮带,相对皮带向左运动,则受到水平向右的滑动摩擦力,故A错误,B正确;
CD.在BC段,物体与皮带相对静止且无相对运动趋势,则不受静摩擦力,故C正确,D错误。
故选BC。
4.在火箭发射这一领域,中国走在世界的前列。图示为某竖直升空的飞行器在某段时间内的图像,由图可知(  )
A.飞行器经过135s落回地面
B.飞行器上升的最大高度为20250m
C.飞行器在0~45s内处于超重状态
D.飞行器在0~45s内所受合力与在45s~135s内所受合力的大小之比为2∶1
【答案】CD
【解析】
AB.由图像可知,在0~135s时间内,飞行器速度始终竖直向上,经过135s时达到最大高度,根据v-t图像与坐标轴所围的面积表示位移可知飞行器上升的最大高度为
故AB错误;
C.飞行器在0~45s内加速度方向竖直向上,所受合力大于重力,处于超重状态,故C正确;
D.根据v-t图像的斜率表示加速度可知飞行器在0~45s内的加速度大小与在45s~135s内的加速度大小之比为
根据牛顿第二定律可知飞行器在0~45s内所受合力与在45s~135s内所受合力的大小之比为
故D正确。
故选CD。
5.静止在水平面上的物体受到水平向右的推力F作用,如图甲所示:推力F随时间t的变化规律如图乙所示:时物体开始运动,此后物体的加速度a随时间t的变化规律如图丙所示:已知滑动摩擦力是最大静摩擦力的,取重力加速度大小,由图可知(  )
A.物体所受摩擦力一直增大
B.时物体的速度大小为0.375m/s
C.物体的质量为2kg
D.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5
【答案】BC
【解析】
A.在0~2.5s时间内,为静摩擦力,随推力的增大一直增大,2.5s之后,物体开始运动,摩擦力变为滑动摩擦力,保持不变,A错误;
B.在a—t图像中,图像与时间轴围成的面积等于物体速度的变化,因此时物体的速度大小
B正确;
C.由乙图可知,最大静摩擦力为5N,因此滑动摩擦力为4N,由丙图可知,在时的加速度为0.5m/s2,根据牛顿第二定律
可得物体的质量
C正确;
D.由于
可得动摩擦因数
D错误。
故选BC。
6.小朋友总是很喜欢推椅子、推车子,假如
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