人教版生物七年级上册学案3.5.1《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》（无答案）.doc

第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
学****目标：
1、知道光合作用能产生氧气和二氧化碳是光合作用必需的原料。
2、归纳光合作用的意义。
3、举例说明光合作用在农业生产上的应用。
学****重点：
1、光合作用能。产生氧气和二氧化碳是光合作用必需的原料。
2、光合作用的意义。
学****难点：
光合作用的实质。
预****案
一、预****提纲
1、光合作用的原料和产物是什么？
2、光合作用的实质是什么？
3、光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？
二、预****自测题
普利斯特利的实验得出结论是________________________________。
绿色植物进行光合作用的产物除了 外，还有 。
3、光合作用的实质：光合作用实质上是绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存能量的 （如 ），并且释放出 的过程。
4、光合作用的反应式：______________________________
三、预****后你的困惑是：
行课案
一、预****情况检测
二、合作探究、展示点评
学****任务一：光合作用利用二氧化碳作为原料
[学生活动]阅读教材P122，普利斯特利的著名实验。
1、描述普利斯特利四个实验的现象 ：
1）实验（1）中：蜡烛
2）实验（2）中：小白鼠
3）实验（3）中：蜡烛
4）实验（4）中：小白鼠__________________
2、通过分析普利斯特利的实验能得出什么结论？
拓展反思：如果将实验（3）、（4）中的密闭装置用黑布罩住，会出现什么现象？
3、探究实验：
请设计一个探究实验来证明二氧化碳是光合作用必需的原料。
（1）提出问题：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？
（2）作出假设： 。
（3）制定和实施计划：制定自己的实验计划，课上小组交流完善计划。
①、这一探究中的变量是什么？
②、为保证实验中只有一个变量，可以怎样做？
③、在这一探究中应如何检验叶片产生了淀粉等有机物？
（4）预测实验结果得出结论： 。
（5）绿色植物进行光合作用的原料除了有二氧化碳，还有 。
学****任务二：光合作用还能产生氧气
【学生活动】阅读“光合作用产生氧气”的演示实验，完成下列问题：
1、实验装置里的金鱼藻在阳光下能否放出气泡？
2、什么时候取出试管？
3、迅速将快要熄灭的卫生香伸进管口，看到有何现象发生？
说明金鱼