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人教2023年高考物理一轮复习(全国版) 第7章 第2讲 动量守恒定律及应用.docx


高中 高二 下学期 物理 人教版

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人教2023年高考物理一轮复习(全国版) 第7章 第2讲 动量守恒定律及应用.docx
文档介绍:
第2讲 动量守恒定律及应用
目标要求 1.理解系统动量守恒的条件.2.会应用动量守恒定律解决基本问题.3.会用动量守恒观点分析爆炸、反冲运动和人船模型.4.理解碰撞的种类及其遵循的规律.
考点一 动量守恒定律的理解和基本应用
1.内容
如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变.
2.表达式
(1)p=p′或m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′.系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量.
(2)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的变化量等大反向.
1.只要系统所受合外力做功为0,系统动量就守恒.( × )
2.系统的动量不变是指系统的动量大小和方向都不变.( √ )
3.动量守恒定律的表达式m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,一定是矢量式,应用时要规定正方向,且其中的速度必须相对同一个参考系.( √ )
1.适用条件
(1)理想守恒:不受外力或所受外力的合力为零.
(2)近似守恒:系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力.
(3)某一方向守恒:如果系统在某一方向上所受外力的合力为零,则系统在这一方向上动量守恒.
2.应用动量守恒定律解题的步骤
(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程).
(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒).
(3)规定正方向,确定初、末状态动量.
(4)由动量守恒定律列出方程.
(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.
考向1 系统动量守恒的判断
例1 如图甲所示,把两个质量相等的小车A和B静止地放在光滑的水平地面上.它们之间装有被压缩的轻质弹簧,用不可伸长的轻细线把它们系在一起.如图乙所示,让B紧靠墙壁,其他条件与图甲相同.对于小车A、B和弹簧组成的系统,烧断细线后下列说法正确的是(  )
A.从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,图甲所示系统动量守恒,机械能守恒
B.从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,图乙所示系统动量守恒,机械能守恒
C.从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,墙壁对图乙所示系统的冲量为零
D.从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,墙壁弹力对图乙中B车做功不为零
答案 A
解析 从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,题图甲所示系统所受外力之和为0,则系统动量守恒,且运动过程中只有系统内的弹力做功,所以系统机械能守恒,故A正确;从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,题图乙所示系统中由于墙壁对B有力的作用,则系统所受外力之和不为0,则系统动量不守恒,运动过程中只有系统内的弹力做功,所以系统机械能守恒,故B错误;从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,题图乙所示系统中由于墙壁对B有力的作用,由公式I=Ft可知,墙壁对题图乙所示系统的冲量不为零,故C错误;从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中,由于B车没有位移,则墙壁弹力对题图乙中B车做功为0,故D错误.
考向2 动量守恒定律的基本应用
例2 (多选)如图所示,三辆完全相同的平板小车a、b、c成一直线排列,静止在光滑水平面上.c车上有一小孩跳到b车上,接着又立即从b车跳到a车上.小孩跳离c车和b车时对地的水平速度相同.他跳到a车上相对a车保持静止,此后(  )
A.a、b两车运动速率相等
B.a、c两车运动速率相等
C.三辆车的速率关系vc>va>vb
D.a、c两车运动方向相反
答案 CD
解析 设向右为正方向,设人跳离b、c车时对地水平速度为v,在水平方向由动量守恒定律有0=M车vc+m人v,m人v=M车vb+m人v,m人v=(M车+m人)·va,所以vc=-,vb=0,va=,即vc>va>vb并且vc与va方向相反.所以选项A、B错误,选项C、D正确.
考向3 动量守恒定律的临界问题
例3 甲、乙两小孩各乘一辆小车在光滑的水平冰面上匀速相向行驶,速度大小均为v0=6 m/s,甲车上有质量为m=1 kg的小球若干个,甲和他的小车及小车上小球的总质量为M1=50 kg,乙和他的小车的总质量为M2=30 kg.为避免相撞,甲不断地将小球以相对地面为v′=16.5 m/s的水平速度抛向乙,且被乙接住,假如某一次甲将小球抛出且被乙接住后,刚好可保证两车不相撞.则甲总共抛出的小球个数是(  )
A.12 B.13 C.14 D.15
答案 D
解析 规定甲的速度方向为正方向,两车刚好不相撞,则两车速度相等,由动量守恒定律得M1v0-M2v0=(M1+M2)v ,解得v=1.5 m/s,对甲、小车及从甲车上抛出的小球,由动量守恒定律得M1v0=(M1-n·m)v+n·mv′,解得n=15,D正确.
考点二 爆炸
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