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人教第06练 受力分析 共点力平衡-2023年高考物理一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版).docx


高中 高二 下学期 物理 人教版

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人教第06练 受力分析 共点力平衡-2023年高考物理一轮复习小题多维练(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
专题02 相互作用
第06练 受力分析 共点力平衡
1. (2020·浙江7月选考)矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发动机.当战斗机以速度v斜向上飞行时,其矢量发动机的喷口如图所示.已知飞机受到重力G、发动机推力F1、与速度方向垂直的升力F2和与速度方向相反的空气阻力Ff.下列受力分析示意图可能正确的是(  )

【答案】A
【解析】由题意可知,战斗机所受重力竖直向下,F2方向与速度方向垂直,Ff方向与速度方向相反,故选项A正确.
2.如图所示,水平面上的P、Q两物块的接触面水平,二者叠在一起在作用于Q上的水平恒定拉力F的作用下向右做匀速运动,某时刻撤去力F后,二者仍不发生相对滑动.关于撤去F前后Q的受力个数的说法正确的是(  )
A.撤去F前6个,撤去F后瞬间5个
B.撤去F前5个,撤去F后瞬间5个
C.撤去F前5个,撤去F后瞬间4个
D.撤去F前4个,撤去F后瞬间4个
【答案】B
【解析】撤去F前,物块Q受到:重力、地面的支持力、P对Q的压力、地面对Q的摩擦力和力F共5个力的作用;撤去F后的瞬间,两物块做减速运动,此时Q受到: 重力、地面的支持力、P对Q的压力、地面对Q的摩擦力和P对Q的摩擦力,共5个力作用,选项B正确.
3.如图所示,轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB,绳与水平方向的夹角为θ(θ<90°),重力加速度为g,则(  )
A.物体B受到的摩擦力可能为零
B.物体B受到的摩擦力大小为mAgcos θ
C.物体B对地面的压力可能为零
D.物体B对地面的压力大小为mBg-mAgsin θ
【答案】BD
【解析】轻绳拉力FT=mAg,对B,在水平方向有Ff=FTcos θ=mAgcos θ,选项B正确;在竖直方向地面对B的支持力FN=mBg-FTsin θ=mBg-mAgsin θ,由牛顿第三定律可知,选项D正确;当mBg=mAgsin θ时,FN=0,Ff=0,此时物体B不可能静止,选项A、C错误.
4.如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜面及挡板间均无摩擦,在挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中(  )
A.斜面对小球的支持力逐渐增大
B.斜面对小球的支持力逐渐减小
C.挡板对小球的弹力先减小后增大
D.挡板对小球的弹力先增大后减小
【答案】BD
【解析】对小球受力分析知,小球受到重力mg、斜面的支持力FN1和挡板的弹力FN2,如图,在挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,小球所受的合力为零,根据平衡条件得知,FN1和FN2的合力与重力mg大小相等、方向相反,作出小球在三个不同位置力的受力分析图,由图看出,斜面对小球的支持力FN1逐渐减小,挡板对小球的弹力FN2先减小后增大,当FN1和FN2垂直时,弹力FN2最小,故选项B、C正确,A、D错误.
1.如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是(  )
A.A一定受到四个力
B.B可能受到四个力
C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力
D.A与B之间一定有摩擦力
【答案】AD
【解析】对A、B整体受力分析,如图甲所示,受到向下的重力和向上的推力F,由平衡条件可知B与墙壁之间不可能有弹力,因此也不可能有摩擦力,故C错误;对B受力分析如图乙所示,其受到重力、A对B的弹力及摩擦力而处于平衡状态,故B受到三个力,B错误;对A受力分析,如图丙所示,受到重力、推力、B对A的弹力和摩擦力,共四个力,A、D正确.
故选AD。
2.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是(重力加速度为g)(  )
A.F= B.F=mgtan θ
C.FN= D.FN=mgtan θ
【答案】A
【解析】合成法:对滑块受力分析如图甲所示,由平衡条件知:=tan θ,即F=,FN=.
效果分解法:将重力按产生的效果分解,如图乙所示,F=G2=,FN=G1=.
正交分解法:将滑块受的力沿水平、竖直方向分解,如图丙所示,mg=FNsin θ,F=FNcos θ,联立解得:F=,FN=.
矢量三角形法:如图丁所示,将滑块受的力平移,使三个力组成封闭三角形,解直角三角形得:F=,FN=.
故选A。
3.叠放在水平地面上的四个完全相
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