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人教重难点07 动量(解析版)—2023年高考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用).docx


高中 高二 下学期 物理 人教版

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人教重难点07 动量(解析版)—2023年高考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用).docx
文档介绍:
重难点07 动量
动量观点是解决物理问题的三大观点之一。动量定理能计算合力的冲量或某一个力的冲量。动量守恒定律能解决动量守恒的很多物理问题,使复杂的问题简单化。特别像反冲、碰撞、爆炸等物理问题常常结合物理研究情境和生产、生活中的问题情境命题,多过程问题中经常结合动力学、能量、动量等多种观点解决问题。
例题1. (2022·北京·高考真题)“雪如意”是我国首座国际标准跳台滑雪场地。跳台滑雪运动中,裁判员主要根据运动员在空中的飞行距离和动作姿态评分。运动员在进行跳台滑雪时大致经过四个阶段:①助滑阶段,运动员两腿尽量深蹲,顺着助滑道的倾斜面下滑;②起跳阶段,当进入起跳区时,运动员两腿猛蹬滑道快速伸直,同时上体向前伸展;③飞行阶段,在空中运动员保持身体与雪板基本平行、两臂伸直贴放于身体两侧的姿态;④着陆阶段,运动员落地时两腿屈膝,两臂左右平伸。下列说法正确的是(  )
A.助滑阶段,运动员深蹲是为了减小与滑道之间的摩擦力
B.起跳阶段,运动员猛蹬滑道主要是为了增加向上的速度
C.飞行阶段,运动员所采取的姿态是为了增加水平方向速度
D.着陆阶段,运动员两腿屈膝是为了减少与地面的作用时间
【答案】B
【解析】A.助滑阶段,运动员深蹲是为了减小与空气之间的摩擦力,A错误;
B.起跳阶段,运动员猛蹬滑道主要是通过增大滑道对人的作用力,根据动量定理可知,在相同时间内,为了增加向上的速度,B正确;
C.飞行阶段,运动员所采取的姿态是为了减小水平方向的阻力,从而减小水平方向的加速度,C错误;
D.着陆阶段,运动员两腿屈膝下蹲可以延长落地时间,根据动量定理可知,可以减少身体受到的平均冲击力,D错误。
故选B。
例题2. (2022·北京大兴精华学校三模)神舟十三号载人飞船的返回舱距地面10km时开始启动降落伞装置,速度减至10m/s,并以这个速度开始在大气中降落。在距地面1m时,返回舱的四台缓冲发动机开始竖直向下喷气,舱体再次减速。每次喷气时间极短,返回舱的质量和降落伞提供的阻力可以认为不变。
(1)设最后减速过程中返回舱做匀减速直线运动,并且到达地面时恰好速度为0,求:
a.最后减速阶段的加速度大小;
b.返回舱的总质量大约3吨,根据资料,返回舱发动机对地喷气速度约为3km/s,试估算每秒每个喷嘴喷出的气体质量。
(2)若返回舱总质量为M,当其以速度匀速下落过程中,开动喷气发动机开始竖直向下喷气,每次喷出气体的质量为m,则:
a.如果喷出气体相对地面的速度大小为v,喷气两次后返回舱的速度是多大?
b.如果喷出气体相对喷嘴的速度大小为v,喷气两次后返回舱的速度是多大?
【答案】(1)a.;b.;(2)a.;b.
【解析】(1)a.根据运动学公式可得
所以
加速度大小为50m/s2,负号表示加速度方向与初速度方向相反。
b.设每个喷气嘴获得的反冲力为F,单位时间每个喷出气体质量为,则
解得
(2)a.设两次喷气后返回舱速度大小为,由动量守恒定律可得
解得
b.第一次有
第二次有
所以联立解得
一、动量定理的应用
1.恒力:求Δp时,用Δp=Ft。
2.变力:求I时,用I=Δp=mv2-mv1。
3.Δp一定:Ft为确定值,F=,t小F大——如碰撞;t大F小——如缓冲。
4.矢量性:动量定理的表达式是矢量式,在一维情况下,各个矢量必须选取统一的正方向。
5.流体类:对于连续流体应用动量定理时,要确定小段时间Δt的连续体为研究对象,写出Δt内的质量Δm与Δt的关系式,分析连续Δm的受力情况和动量变化。
二、动量守恒定律的条件及应用
1.动量守恒定律:一个系统不受外力或者受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变。
2.动量守恒定律的适用条件
(1)前提条件:存在相互作用的物体系;
(2)理想条件:系统不受外力;
(3)实际条件:系统所受合外力为0;
(4)近似条件:系统内各物体间相互作用的内力远大于系统所受的外力;
(5)方向条件:系统在某一方向上满足上面的条件,则此方向上动量守恒。
3.动量守恒定律的表达式
(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和;
(2)Δp1=–Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向;
(3)Δp=0,系统总动量的增量为零。
4.动量守恒的速度具有“四性”:①矢量性;②瞬时性;③相对性;④普适性。
5.应用动量守恒定律解题的步骤:
(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程);
(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是
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