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人教重难点12 电磁感应-2023年高考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用)(解析版).docx


高中 高二 下学期 物理 人教版

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人教重难点12 电磁感应-2023年高考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
重难点12 电磁感应
这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少,大多数情况都是同时涉及到几个知识点,而且都是楞次定律、法拉第电磁感应定律、左手定则、右手定则、安培定则的内容结合起来考查,考查时注重物理思维与物理能力的考核.
例题1. (多选)某同学在“探究电磁感应的产生条件”的实验中,设计了如图所示的装置:线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻R′、滑动变阻器R和开关S连接到干电池上,线圈B的两端接到另一个电流表乙上,两个电流表相同,零刻度居中.闭合开关后,当滑动变阻器R的滑片P不动时,甲、乙两个电流表指针的不同的位置如图所示,则(  )
A.当滑片P较快地向左滑动时,甲表指针向右偏转
B.当滑片P较快地向左滑动时,乙表指针向左偏转
C.断开开关,待电路稳定后再迅速闭合开关,甲表指针向左偏转
D.断开开关,待电路稳定后再迅速闭合开关,乙表指针向左偏转
答案 ABD
解析 当滑片P较快地向左滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,闭合电路总电流变大,甲表指针向右偏转,穿过线圈的磁通量变大,由楞次定律可知乙表指针向左偏转,故A、B正确;断开开关,待电路稳定后再迅速闭合开关,总电流变大,甲表指针向右偏转,由楞次定律可知乙表指针向左偏转,故C错误,D正确.
例题2. (多选)如图甲所示,三角形线圈abc水平放置,在线圈所处区域存在一变化的磁场,其变化规律如图乙所示.线圈在外力作用下处于静止状态,规定垂直于线圈平面向下的磁场方向为正方向,垂直ab边斜向下的受力方向为正方向,线圈中感应电流沿abca方向为正,则线圈内电流及ab边所受安培力随时间变化规律是(  )
答案 AD
解析 根据法拉第电磁感应定律有E==S,根据楞次定律可得感应电流的方向,又线圈中感应电流沿abca方向为正,结合题图乙可得,1~2 s电流为零,0~1 s、2~3 s、3~5 s电流大小恒定,且0~1 s、2~3 s电流方向为正,3~5 s电流方向为负,A正确,B错误;根据安培力的公式,即F安=BIL,因为每段时间电流大小恒定,磁场均匀变化,可得安培力也是均匀变化,根据左手定则可判断出ab边所受安培力的方向,可知C错误,D正确.
一、感应电流方向的判定
1.用楞次定律判断
(1)楞次定律中“阻碍”的含义:
(2)应用楞次定律的思路:
2.用右手定则判断
该方法只适用于导体切割磁感线产生的感应电流,注意三个要点:
(1)掌心——磁感线穿入;
(2)拇指——指向导体运动的方向;
(3)四指——指向感应电流的方向.
二、法拉第电磁感应定律的理解及应用
1.若已知Φ-t图像,则图线上某一点的切线斜率为.
2.当ΔΦ仅由B的变化引起时,E=n,其中S为线圈在磁场中的有效面积.若B=B0+kt,则=k.
3.当ΔΦ仅由S的变化引起时,E=nB.
4.当B、S同时变化时,则=n≠n.求瞬时值是分别求出动生电动势E1和感生电动势E2并进行叠加.
三、电磁感应中的电路问题
1.电磁感应中的电源
(1)做切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的回路相当于电源.
电动势:E=Blv或E=n,这部分电路的阻值为电源内阻.
(2)用右手定则或楞次定律与安培定则结合判断,感应电流流出的一端为电源正极.
2.分析电磁感应电路问题的基本思路
3.电磁感应中电路知识的关系图
四、电磁感应中电荷量的计算
计算电荷量的导出公式:q=
在电磁感应现象中,只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合回路中就会产生感应电流,设在时间Δt内通过导体横截面的电荷量为q,则根据电流定义式=及法拉第电磁感应定律=,得q=Δt=Δt=Δt=.即q=n
五、电磁感应中的图像问题
1.解题关键
弄清初始条件、正负方向的对应变化范围、所研究物理量的函数表达式、进出磁场的转折点等是解决此类问题的关键.
2.解题步骤
(1)明确图像的种类,即是B-t图还是Φ-t图,或者E-t图、I-t图等;对切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况,还常涉及E-x图像和i-x图像;
(2)分析电磁感应的具体过程;
(3)用右手定则或楞次定律确定方向的对应关系;
(4)结合法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律、牛顿运动定律等知识写出相应的函数关系式;
(5)根据函数关系式,进行数学分析,如分析斜率的变化、截距等;
(6)画图像或判断图像.
3.常用方法
(1)排除法:定性地分析电磁感应过程中物理量的正负,增大还是减小,及变化快慢,来排除错误选项.
(2)函数法:写出两个物理量之间的函数关系,然后由函数关系对图像进行分析和判断.
六、导体切割磁感线产生的感应电动势
1.导体平动切割磁感线
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