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人教2023年高考物理一轮复习(全国版) 第9章 实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线.docx


高中 高三 上学期 物理 人教版

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人教2023年高考物理一轮复习(全国版) 第9章 实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线.docx
文档介绍:
实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线
目标要求 1.会选择实验器材、控制电路及测量电路.2.会根据电路进行正确的实物连线.
3.会实验操作并描绘出小电珠的伏安特性曲线.
实验技能储备
1.实验原理
(1)实验原理图:如图甲;
(2)测多组小电珠的U、I的值,并绘出I-U图象;
(3)图线的斜率反映电流与电压的关系.
2.实验器材
小电珠“3.8 V,0.3 A”、电压表“0~3 V~15 V”、电流表“0~0.6 A~3 A”、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔.
3.进行实验及数据处理
(1)将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关用导线连接成如图乙所示的电路.
(2)移动滑动变阻器触头位置,测出12组左右不同的电压值U和电流值I,并将测量数据填入自己设计的表格中.
(3)数据处理
①在坐标纸上以U为横轴,I为纵轴,建立直角坐标系.
②在坐标纸上描出各组数据所对应的点.
③将描出的点用平滑的曲线连接起来,得到小电珠的伏安特性曲线.
4.注意事项
(1)电路的连接方式:
①电流表应采用外接法:因为小电珠(3.8 V,0.3 A)的电阻很小,与量程为0.6 A的电流表串联
时,电流表的分压影响很大.
②滑动变阻器应采用分压式接法:目的是使小电珠两端的电压能从0开始连续变化.
(2)闭合开关S前,滑动变阻器的触头应移到使小电珠分得电压为0的一端,使开关闭合时小电珠的电压能从0开始变化,同时也是为了防止开关刚闭合时因小电珠两端电压过大而烧坏灯丝.
5.误差分析
(1)由于电压表不是理想电表,内阻并非无穷大,会带来误差,电流表外接,由于电压表的分流,使测得的电流值大于真实值.
(2)测量时读数带来误差.
(3)在坐标纸上描点、作图带来误差.
考点一 教材原型实验
例1 (2021·河北卷·11)某同学研究小灯泡的伏安特性,实验室提供的器材有:小灯泡
(6.3 V,0.15 A),直流电源(9 V),滑动变阻器,量程合适的电压表和电流表,开关和导线若干.设计的电路如图甲所示.
(1)根据图甲,完成图乙中的实物连线;
(2)按照图甲连线后,闭合开关,小灯泡闪亮一下后熄灭,观察发现灯丝被烧断,原因可能是________(单项选择,填正确答案标号);
A.电流表短路
B.滑动变阻器的滑片接触不良
C.滑动变阻器滑片的初始位置在b端
(3)更换小灯泡后,该同学正确完成了实验操作,将实验数据描点作图,得到I-U图象,其中一部分如图丙所示,根据图象计算出P点对应状态下小灯泡的电阻为________ Ω(保留三位有效数字).
答案 (1)见解析图 (2)C (3)27.0
解析 (1)电流表负极与滑动变阻器右端的b位置连接,如图所示
(2)闭合开关,小灯泡闪亮一下后灯丝烧断,说明通过小灯泡的电流过大.
电流表内阻非常小,短路几乎不影响通过小灯泡的电流,与灯丝烧断无关,A错误;
滑动变阻器滑片接触不良,无电流通过小灯泡,B错误;
滑动变阻器的滑片开始时置于b端,小灯泡部分分压达到最大,通过电流最大,可能会烧断小灯泡灯丝,C正确.
(3)根据小灯泡的伏安特性曲线可知在P点时的电压和电流分别为U=2 V,I=74 mA
根据欧姆定律I=可知小灯泡的电阻为
R== Ω≈27.0 Ω.
例2 (2020·全国卷Ⅱ·23)某同学要研究一小灯泡L(3.6 V,0.30 A)的伏安特性.所用器材有:电流表A1(量程200 mA,内阻Rg1=10.0 Ω),电流表A2(量程500 mA,内阻Rg2=1.0 Ω)、定值电阻R0(阻值R0=10.0 Ω)、滑动变阻器R1(最大阻值10 Ω)、电源E(电动势4.5 V,内阻很小)、开关S和若干导线.该同学设计的电路如图(a)所示.
(1)根据图(a),在图(b)的实物图中画出连线.
(2)若I1、I2分别为流过电流表A1和A2的电流,利用I1、I2、Rg1和R0写出:小灯泡两端的电压U=______,流过小灯泡的电流I=_______.为保证小灯泡的安全,I1不能超过______ mA.
(3)实验时,调节滑动变阻器,使开关闭合后两电流表的示数为零.逐次改变滑动变阻器滑片位置并读取相应的I1和I2.所得实验数据在下表中给出.
I1/mA
32
55
85
125
144
173
I2/mA
171
229
299
379
424
470
根据实验数据可算得,当I1=173 mA时,灯丝电阻R=________ Ω(保留1位小数).
(4)如果用另一个电阻替代定值电阻R0,其他不变,为了能够测量完整的伏安特性曲线,所用电阻的阻值不能小于___
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