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人教3.1 牛顿运动定律的理解(练)--2023年高考物理一轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx


高中 高三 下学期 物理 人教版

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人教3.1 牛顿运动定律的理解(练)--2023年高考物理一轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
专题3.1 对牛顿运动定律的理解
1.一质量为的物体(可视为质点)静置在光滑的水平地面上,两个大小分别为和的水平力同时作用在该物体上时,物体的加速度大小可能为(       )
A. B. C. D.
【答案】BC
【解析】
两个大小分别为5N和15N的水平力同时作用在该物体上时,其合力的大小取值范围为10N~20N,根据牛顿第二定律
可知,加速度的取值范围为
故选BC。
2.一物体放置在光滑水平面上,处于静止状态,从时刻起,用一水平向右的拉力F作用在物块上,且F的大小随时间从零均匀增大,下列说法正确的是(  )
A.物体的速度随时间均匀增大 B.物体的加速度随时间均匀增大
C.物体的位移随时间均匀增大 D.物体的速度增加得越来越快
【答案】BD
【解析】
ABD.根据牛顿第二定律可知
因为F的大小随时间从零均匀增大,所以物体的加速度随时间均匀增大,所以物体的速度随时间增加得越来越快,故BD正确,A错误。
C.因为物体的速度方向不变,且速度越来越大,则物体的位移随时间增大得越来越快,故C错误。
故选BD。
3.下列说法正确的是(  )
A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大
B.曲线运动的速度方向与加速度的方向不可能共线
C.伽利略通过实验直接证明了自由落体运动为匀加速运动
D.力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量和力
【答案】B
【解析】
A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车初速度越大,在制动加速度一定的条件下刹车时间越长,越不容易在短时间内停下,而惯性只与物体的质量有关,与物体的运动状态无关,故A错误;
B.曲线运动的速度方向与加速度的方向不可能共线,否则物体将做直线运动,故B正确;
C.伽利略研究自由落体运动时,将斜面上小球的运动规律合理外推到自由落体运动,从而得出自由落体运动为匀加速运动这一结论,但这是通过实验并进行逻辑推理得出的,不是由实验直接证明的,故C错误;
D.力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量和时间,故D错误。
故选B。
4.我国古代典籍中记录了很多物理现象和规律,体现了古人对自然的思考探索。根据所学知识分析,下列说法正确的是(  )
A.“力,刑(形)之所以奋也”,力使物体的运动状态发生了改变,说明力是改变物体运动状态的原因
B.“强努之末,势不能穿鲁缟也”,说明弓箭的惯性随速度减小而减小
C.“劝登马力,马力既竭,辀犹能一取焉”,说明力是维持物体运动的原因,没有力物体就会停止运动
D.“有乌获之劲而不得人助,不能自举”,意思是力气很大的人也不能把自己举起来,说明一对相互作用力的效果可以相互抵消
【答案】A
【解析】
A.力是改变物体运动状态的原因,故A正确;
B.物体的惯性只与质量有关,与速度无关,故B错误;
C.力不是维持物体运动的原因,故C错误;
D.相互作用力不是作用在同一个物体上的,作用效果不会抵消,故D错误。
故选A。
5.一质点做直线运动的图像如图所示,设质点的速度、位移、合力和时间分别为、、和,据此判断下列四个选项中正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
AB.根据图像的斜率表示加速度可知,在内与内质点的加速度大小相等,方向都为正方向,故质点所受合力大小相等,方向为正方向;在内加速度大小保持不变,方向为负方向,故质点所受合力大小不变,方向为负方向,A错误,B正确;
CD.根据图像可知,内质点先沿正方向做匀加速直线运动,然后做匀减速直线运动,内质点先沿负方向做匀加速直线运动,然后做匀减速直线运动,再结合图像与横轴所围成面积的意义表示位移可知,内质点的位移不断增大,末位移达到最大值, 内质点返回向出发点运动,末返回到出发点,CD错误。
故选B。
6.如图,消防员为缩短下楼的时间,往往抱着竖直的杆滑下,为简化模型,可将消防员的运动视为初速度为零的匀加速直线运动。假设一名质量为60kg、训练有素的消防员从二楼(离地面4.5m的高度)抱着竖直杆滑下,已知人与杆之间的动摩擦因数是0.5,为使落地速度不超过6m/s,消防员对杆的压力至少为多少?(g取)
【答案】720N
【解析】
设消防员对杆的压力至少为F,则加速度大小

联立以上两式代入数据解得
7.夏天雨后的早晨,一只蜗牛沿着一片倾斜的树叶缓慢向下爬行,如图所示。下列说法中正确的是(  )
A.蜗牛对树叶的压力大小等于蜗牛的重力大小
B.树叶对蜗牛的摩擦力沿树叶斜向下
C.树叶对蜗牛的作用力大小等于蜗牛的重力大小
D.树叶受
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