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人教14.1 分子动理论及内能(讲)--2023年高考物理一轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx


高中 高三 下学期 物理 人教版

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人教14.1 分子动理论及内能(讲)--2023年高考物理一轮复习讲练测(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
第十四章 热学
近5年考情分析
考点要求
等级要求
考题统计
2022
2021
2020
2019
2018
分子动理论及内能

2022·江苏卷·T6
2022·上海卷·T4
2021·北京卷·T4
2021·天津卷·T6
2020·江苏卷·T15
2019·北京卷·T15
2018·北京卷·T14
固体 气体和液体

2022·重庆卷·T15
2022·海南卷·T16
2022·江苏卷·T7
2022·上海卷·T9
2022·辽宁卷·T6
2021·海南卷·T12
2021·山东卷·T4
2020·海南卷·T16)
2019·全国II卷·T33
2018·海南卷·T15
热力学定律

2022·重庆卷·T15
2022·北京卷·T3
2022·山东卷·T5
2022·全国乙卷·T33
2022·全国甲卷·T33
2021·山东卷·T2
2020·山东卷·T6
2020·天津卷·T5
2019·全国I卷·T33
2019·海南卷·T15
2018·江苏卷·T18
实验十四:油膜法估算分子的直径
2019·全国III卷·T33
核心素养
物理观念:1.明确分子动理论的基本观点,了解温度和内能、晶体和非晶体、液体表面张力、液晶等知识内容;2.掌握理想气体状态方程及热力学第一定律的应用;3.进一步促进相互作用观念及能量观念的形成.
科学思维:1.构建理想气体模型;2.应用理想气体模型分析求解实际气体问题;3.运用概率统计的方法研究热现象;4.运用能量守恒观点解释热现象、求解问题.
科学探究:通过实验估测油酸分子的大小,学****测量微观物理量的思想和方法.
科学态度与责任:通过对本专题的学****培养可持续发展观念,提升个人责任感.
命题规律
命题分析:通过对近几年高考的分析,本专题中分子动理论、热力学定律及理想气体状态方程的应用仍然是高考命题的热点,题型有选择题、实验题以及计算题.
趋势分析:在复****过程中应加强对分子动理论以及热力学定律相关的选择题或计算题的练****加强对综合考查气体实验定律及热力学定律的计算题的训练.
备考策略
对于热学部分,重难点比较集中,气体的性质是本部分的常考点。应用理想气体实验定律解决实际问题是今后的命题方向。
常见题型有:①布朗运动与分子热运动;②对分子力和分子势能的理解;③对固体和液体的考查;④对气体实验定律及热力学图像的考查;⑤对热力学定律的考查;⑥气体实验定律与热力学定律的综合。
【网络构建】
专题14.1分子动理论及内能
【网络构建】
考点一 微观量的估算
1.微观量
分子体积V0、分子直径d、分子质量m0.
2.宏观量
物体的体积V、摩尔体积Vm、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ.
3.宏观量、微观量以及它们之间的关系
已知量
可求量
摩尔体积Vmol
分子体积V0=(适用于固体和液体) 
分子占据体积V占=(适用于气体) 
摩尔质量Mmol
分子质量m0=
体积V和摩尔体积Vmol
分子数目n=NA(适用于固体、液体
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