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人教高中物理十三、热学.docx


高中 高三 下学期 物理 人教版

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文档介绍:
十三、热 学
1.微观量的估算
(1)求解分子直径时的两种模型(对于固体和液体)
①把分子看成球形,d=。
②把分子看成小立方体,d=。
提醒 对于气体,利用d=算出的不是分子直径,而是气体分子间的平均距离。
(2)宏观量与微观量的相互关系
①微观量:分子体积V0、分子直径d、分子质量m0。
②宏观量:物体的体积V、摩尔体积Vmol、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ。
③相互关系
一个分子的质量:m0==;
一个分子的体积:V0==(注:对气体,V0为分子所占空间体积);
物体所含的分子数:N=NA=NA或N=NA=NA。
2.扩散现象、布朗运动与热运动的比较
现象
扩散现象
布朗运动
热运动
活动主体
分子
微小固体颗粒
分子
区别
分子的运动,发生在固体、液体、气体任何两种物质之间
比分子大得多的微粒运动
分子的运动,不能通过光学显微镜直接观察到
共同点
①都是无规则运动;②都随温度的升高而更加激烈
联系
扩散现象、布朗运动都反映分子做无规则的热运动
3.分子力、分子势能与分子间距离的关系
分子力F、分子势能Ep与分子间距离r的关系图线如图所示(取无穷远处分子势能Ep=0)。
(1)当r>r0时,分子力表现为引力,当r增大时,分子力做负功,分子势能增加。
(2)当r<r0时,分子力表现为斥力,当r减小时,分子力做负功,分子势能增加。
(3)当r=r0时,分子势能最小。
4.对晶体、非晶体特性的理解
(1)只有单晶体,才可能具有各向异性。
(2)所有晶体都具有固定熔点,晶体熔化时,温度不变,吸收的热量全部用于增加分子势能;非晶体没有固定熔点。
(3)晶体与非晶体之间在某些条件下可以相互转化。
(4)有些晶体属于同素异形体,如金刚石和石墨。
5.气体的“三定律、一方程”
玻意耳定律:p1V1=p2V2
查理定律:=或=
盖—吕萨克定律:=或=
理想气体状态方程:=或=C。
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