高一上册语文苏教版必修1课时分层作业 4 劝学（节选） Word版含解析.doc

课时分层作业(四)
[基础运用层]
1．下列句子中，没有通假字的一项是(　　)
A．则知明而行无过矣　　　 B．君子生非异也
C．君子博学而日参省乎己 D．虽有槁暴，不复挺者
C　[A项，“知”同“智”；B项，“生”同“性”；D项，“暴”同“曝”。]
2．下列句中加点的词语，解释正确的一项是(　　)
A．不复挺者(支持)　 其曲中规(合乎)
砺(磨刀石)
B．假舟楫(借助，利用) 声非加疾(快)
劝学(勉励，鼓励)
C．绝江河(横渡) 驽马十驾(劣马)
生非异也(资质，天赋)
D．金石可镂(雕刻) 圣心备焉(完备)
风雨兴焉(起)
C　[A项，挺：直；B项，疾：这里引申为“洪亮”；D项，备：具备。]
3．从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的是(　　)
A．君子博学而日参省乎己
B．假舟楫者，非能水也，而绝江河
C．上食埃土，下饮黄泉
D．箕畚运于渤海之尾
B　[B项，“水”是名词作动词，A、C、D三项都是名词作状语。]
4．下列选项中，加点词的古今意义相同的一项是(　　)
A．君子博学而日参省乎己
B．故不积跬步，无以至千里
C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
D．蚯无爪牙之利，筋骨之强
B　[A项，古义是广博地学****广泛地学****今义是知识、学识渊博；B项，
古今意义均为“半步”；C项，古义是藏身的意思；今义是把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)；D项，古义是爪子和牙齿；今义是坏人的党羽、帮凶(贬义)。]
5．下列选项中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是(　　)
A．微斯人，吾谁与归
B．青，取之于蓝而青于蓝
C．马之千里者，一食或尽粟一石
D．我孰与城北徐公美
C　[A项为宾语前置；B项为状语后置；C项与例句同为定语后置句；D项为固定句式。]
6．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　)
A．吾尝跂而望矣　　　　声非加疾也，而闻者彰
B．积土成山，风雨兴焉 而神明自得，圣心备焉
C．不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利，筋骨之强
D．假舟楫者，非能水也 君子生非异也
D　[A项，连词，表修饰，用在“跂”的后面，表“望”的情态/连词，表转折，但；B项，兼词，于此/语气词，表陈述；C项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性/定语后置标志。]
7．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《劝学(节选)》中，文章开篇连用比喻强调了学****的重要作用，并顺势推论出“____________________，____________________”，强调了广泛学****并不断省察自己的重要性。
(2)《劝学(节选)》中用三组比喻论述了学****重在积累的观点，文中“__________________，______________________”两句阐述了“千里之行，始于足下”这个道理。
(3)《劝学(节选)》一文阐述了“学”与“思”的关系，强调既要重视思考，更要重视学****的名句是“_____________________，____________________”。
(4)《劝学(节选)》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈。同篇中与之相反的例证