苏教版高一下册高中生物必修2课时作业：4.1.1+拉马克和达尔文生物进化理论+Word版含解析.doc

课时分层作业(十七)　
(建议用时：40分钟)
题组一　拉马克生物进化理论
1．拉马克认为生物不断进化的主要原因是(　　)
A．不定向变异和定向的自然选择
B．基因突变和染色体变异
C．用进废退和获得性遗传
D．器官的反复使用
C　[拉马克的观点是“用进废退和获得性遗传”，器官经常用就进化，不用就退化，并且把这种性状遗传给后代。]
2．拉马克进化学说的进步意义体现在(　　)
A．科学地解释了生物进化的原因
B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论
C．最早提出了比较系统的进化学说
D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路
C　[拉马克否定了神创论，但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷，拉马克学说的进步意义是拉马克最早提出了比较系统的生物进化学说。]
题组二　达尔文生物进化理论
3．(多选)下列有关生物进化的论述中，符合达尔文自然选择学说基本观点的是(　　)
A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型
D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境
ABC　[自然选择学说是达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说。该学说科学地解释了生物进化的原因，并认为：遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提供了原材料；通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异被保存，并通过遗传积累起来，然后产生出生物的新类型。故A、B、C三项均符合达尔文自然选择学说的基本观点，而D项是拉马克进化学说的观点。]
4．达尔文认为生物出现生存斗争的原因是(　　)
A．生物个体间有强有弱
B．生物同时存在着遗传和变异的矛盾
C．生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾
D．适者生存、不适者被淘汰的过程
C　[达尔文认为生物过度繁殖导致个体数增加，但环境资源是有限的，生物个体间为了有限的资源而展开生存斗争；由于遗传变异导致个体间普遍存在差异，具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多，有利变异逐代积累，生物不断进化出新的类型。综上所述，达尔文认为生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾是生物出现生存斗争的原因，故选C。]
5．下列哪项不是达尔文的观点(　　)
A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量
C．不适应生存环境的生物会被淘汰
D．适应是环境作用的结果
D　[同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异，有利变异可通过遗传与自然选择逐步积累，是达尔文提出的自然选择学说的内容，A项正确；生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量，即过度繁殖，是达尔文提出的自然选择学说的内容，B项正确；适者生存，不适应生存环境的生物会被淘汰是达尔文提出的自然选择学说的内容，C项正确；适应是生物自身的一种能力，环境起的是选择作用，题述观点与达尔文的自然选择学说内容不吻合，D项错误。]
6．达尔文自然选择学说受到当时科学发展水平的限制，对生物进化的解释具有一定的局限性，下列叙述错误的是(　　)
A．不能很好地解释物种大爆发的原因
B．对生物进化的解释局限在生物个体水平
C．能对遗传变异的本质作出很明