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高一下册语文新同步苏教版必修3学案:第1单元 咬文嚼字 Word版含解析.doc


高中 高一 下学期 语文 苏教版

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高一下册语文新同步苏教版必修3学案:第1单元 咬文嚼字 Word版含解析.doc
文档介绍:
咬文嚼字
[语言建构]
一、读准字音
(一)单音字
流涎(  ) 憎恶(  ) 茗烟(  ) 斟酌(  )
镞(  ) 鲁莽(  ) 剥啄(  ) 意蕴(  )
清沁(  ) 灞桥(  ) 付梓(  )
[答案] xián zēng mínɡ zhuó zú mǎnɡ zhuó yùn qìn bà zǐ
(二)多音字
1.组词辨析法
(1)嚼 (2)恶
(3)晕 (4)藉
[答案] (1)jiáo jiào jué (2)wù  ě è (3)yūn yùn (4)jí jiè 
2.语境辨析法
(5)乘(  )车至集文物考古、科研、科普、观光旅游于一体的考古遗址公园,我们看到再现的2000多年前的千乘(  )之国,激动不已。
(6)《人民画报》封面上刊载(  )了一个载(  )歌载(  )舞的姑娘。
[答案] (5)chénɡ shènɡ  (6)zǎi zài zài
二、写对字形
(1)  (2)
(3) (4)
[答案] (1)婵 蝉 殚 惮 (2)锱 缁 辎 (3)岑 涔涔 (4)牍 黩 渎
三、积累词语
1.明确词义
(1)咬文嚼字:________________________________________
(2)索然无味:________________________________________
(3)不即不离:________________________________________
(4)点铁成金:________________________________________
(5)学富五车:________________________________________
(6)才高八斗:________________________________________
(7)自鸣得意:________________________________________
(8)锱铢必较:________________________________________
(9)粗枝大叶:________________________________________
[答案] (1)形容过分地斟酌字句。多用来死抠字眼而不注重精神实质。(2)没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。(3)既不亲近,也不疏远。多指对人似亲非亲,似疏非疏的关系。(4)原指用手指一点使铁变成金的法术。比喻修改文章时稍微改动原来的文字,就使它变得很出色。(5)形容书读得多,学问渊博。(6)形容富有文采。(7)自以为了不起,表示很得意。多含贬义。(8)原形容办事非常认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小。(9)形容不细致,做事粗心大意。
2.理解辨析
(1)捉摸·琢磨
二者都表示心理活动。“捉摸”是“猜测、预料”的意思,多用于否定式。“琢磨”读“zuó mo”时,意思是“思索、考虑”;读“zhuó mó”时,意思是①雕刻和打磨(玉石),②加工使精美(指文章等)。
(2)滥用·乱用
二者都有不合理地用的意思。“滥用”指无限制地使用,不必用也用,不该用也用。“乱用”指无条理、无秩序地用,该用这而用那。
[语言运用]
1.判断下列句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误,并改正。
这番话不免罗嗦,但是我们原在咬文嚼(jué)字,非这样不拘小节不可。
改正:________________________________________
[答案] 嚼(jiáo) 罗—啰 不拘小节—锱铢必较
2.填入下面横线处的句子,正确的一项是(  )
联想起于****惯,___________________。
A.熟路引诱性最大,人们对它的抵抗力最低****惯老是欢喜走熟路
B****惯老是欢喜走熟路,人们对它的抵抗力最低,熟路引诱性最大
C****惯老是欢喜走熟路,熟路引诱性最大,人们对它的抵抗力最低
D.人们对它的抵抗力最低,熟路引诱性最大****惯老是欢喜走熟路
C [根据语意连贯原则,前文最后说到****惯”,后面应该接着说****惯”,排除A、D;同理排除B项,故选C项。]
3.指出下列句子中的语病并改正。
你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,文章那里面的思想情感和语言大半都由“套板反应”起来的。
改正:________________________________________
[答案] 中途易辙,可把“文章”替换为“你就会发现”。
[资料链接]
现代美学的开拓者——朱光潜
朱光潜(1897—1986),现代
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