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人教版高中政治专题22 创新意识与社会进步(解析版).doc


高中 高一 下学期 政治 人教版

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人教版高中政治专题22 创新意识与社会进步(解析版).doc
文档介绍:
2020年高考政治主观题答题模板
专题22创新意识与社会进步
答题要领——探究
命题角度1 辩证否定观
设问方式
运用辩证否定观原理,分析材料中的做法。
答题要点
辩证否定观原理+方法论+材料。
[答题术语]
(1)辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。+材料
(2)辩证的否定是联系的环节和发展的环节。+材料
(3)辩证的否定是既克服又保留,其实质是“扬弃”。+材料
(4)要树立创新意识。+材料
命题角度2 创新精神
设问方式
(1)从唯物辩证法角度,分析说明重视创新的哲学依据。
(2)运用创新的有关知识,对材料中的做法进行分析说明。
答题要点
(1)发展观+辩证否定观+辩证法的革命批判精神+材料
(2)创新的基本原理+方法论要求+材料分析
[答题术语]
哲学依据:
(1)事物是不断变化发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。+材料分析
(2)辩证的否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们要树立创新意识。+材料分析
(3)辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。+材料分析
分析做法:
(1)辩证否定观原理:辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系的环节。辩证否定的实质是“扬弃”。要树立创新意识。+材料
(2)辩证法的革命批判精神原理:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解。辩证法对每一种既成形式都是从它的暂时性方面去理解。辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。我们要密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。+材料
(3)创新的作用:创新推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展。创新是民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力,政党永葆生机的源泉。+材料
解题示范——应用
[典例]1.(2017·高考全国卷Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。
有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本***”,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。
运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料,分析科技领航者实现科技创新的主体原因。(12分)
第一步:分点审设问,确保答题方向不跑偏
知识限定
辩证法的革命批判精神与创新意识
设问方式
原因类
内容限定
科技领航者实现科技创新
第二步:分层析材料,确保答题要点对且全
1.先将材料分层
第1层
从“有这样一群人”到“被称为创新中国的科技领航者”
第2层
从“潘建伟率领科研团队”到“生动诠释”
第3层
从“鲁先平将原创”到最后
2.再抓材料关键词句对接知识
关键词句
逐步推导·对接知识
第1层关键词句:最前沿、一流
由关键词“最前沿、一流”→追踪世界科技前沿、奋力创新
第2层关键词句:新发现、成功破解、成功研制、创新实践
由关键词“新发现、成功破解、成功研制”→肯定中包含否定→批判的革命的创新的→独立思考和批判性思维
由关键词“创新实践”→创新立足于实践→坚持求真务实的科学态度
第3层关键词句:走钢丝、不惧怕失败、做事挑剔、追求完美
由关键词“走钢丝、不惧怕失败”→坚持不懈、攻坚克难的毅力
由关键词“做事挑剔、追求完美”→具有追求完美的精神
第三步:依据上述逻辑推理,组织答案
[参考答案]
辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说,辩证法是批判的、革命的、创新的。
坚持求真务实的科学态度;独立思考和批判性思维;追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气;坚持不懈、攻坚克难的毅力;追求卓越和完美的精神。
对点训练——巩固
1.(201
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