高中政治人教三、漫画类选择题.docx

三、漫画类选择题
漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示、漫画蕴含的哲理等。
解答漫画类选择题，可按以下步骤进行。
第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
第二，审漫画语言。要仔细品味漫画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第三，牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒贬弄明先”是指我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
对应训练
1．漫画《“收获”不同》给我们的哲学启示是(　　)
①正确的思想观念的形成和发展具有客观性
②尊重客观实际是人们行动获得成功的基础
③具体的客观情况是不断地运动变化发展的
④错误认识指导下的实践不能取得预期目的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　①不符合题意，材料并未体现正确的思想观念的形成和发展具有客观性；②④正确，
两个捕鱼人一个满载而归，另一个“一无所获”，题中漫画启示我们想问题办事情要尊重客观实际，坚持一切从实际出发，坚持用正确的认识指导实践，只有这样我们的事业才能取得成功；③不符合题意，材料并未体现具体的客观情况是变化发展。
2．下图漫画的哲学智慧是(　　)
A．事物发展的各阶段构成了全过程
B．一切以时间、地点、条件为转移
C．脱离物质的运动是根本不存在的
D．事物的内容和表现形式是对立的
答案　B
解析　事物发展的全过程是否定之否定，螺旋式上升，不是各个阶段的叠加，A说法错误。钟表可以回到起点，却已不是昨天，说明运动是无条件的、绝对的，方法论要求一切以时间、地点、条件为转移，B符合题意。C观点本身正确但不符合题意，排除。事物的内容和表现形式是对立统一的，D说法错误。
3．如图漫画《不该统一的统一》给我们的启示是(　　)
①要把思想观念从教条主义的桎梏中解放出来
②普遍性和特殊性相互联结是解决问题的关键
③把握事物的个性才能找到解决问题的正确方法
④办事情应立足于整体来实现主观和客观相符合
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
答案　C
解析　①③正确，穿衣要考虑身高体型等，漫画《不该统一的统一》讽刺了生活中不分具体情况“一刀切”的现象，启示我们要把思想观念从教条主义的桎梏中解放出来，做事情要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析；②错误，具体问题具体分析是正确解决问题的关键；材料不体现立足于整体来实现主观和客观相符合，④排除。
4．下图漫画