人教版高考政治全程考评特训卷阶段检测卷一中国特色社会主义第1～2课含解析.docx

阶段检测卷(一)　中国特色社会主义第1～2课
一、选择题
1．在班级学****交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具(青铜器)；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”的演说。他演说的主题最有可能是(　　)
A．生产关系决定生产力，进而决定产品如何分配
B．生产力决定生产关系，进而决定社会形态更替
C．社会发展规律不可逆，不同社会都要经历相同发展过程
D．社会形态具有差异性，不同社会形态更替没有基本规律
2．马克思指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些，不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削，同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为(　　)
A．工人被雇佣的地位没有改变
B．生产资料的资本主义私有制没有改变
C．无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在
D．工人阶级的生活待遇没有资本家高
3．在奴隶社会存在着奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级，奴隶主阶级为了维护自身利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，形成了奴隶制国家。这说明奴隶制国家(　　)
①是协调阶级矛盾的机构　②是对奴隶阶级进行统治的工具　③是阶级压迫的暴力机关
④脱离了当时的生产力发展水平
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
4．在资本主义形成和发展时期，巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》、狄更斯的《雾都孤儿》、《大卫·科波菲尔》等作品，都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残，描写了下层民众的悲惨处境，反映了劳苦大众的抗争。这从侧面反映(　　)
①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃　②资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程　③资本主义生产的发展使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势　④资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立
A．①②B．①③C．②④D．③④
5．下面都是资本主义国家国营企业或公司的照片，它们反映了二战后资本主义国民经济的发展。结合所学知识，我们从中可以得出二战后资本主义经济发展主要的特点是(　　)
A．资本主义国家加强对国民经济的干预
B．资本主义国家全面实行国有化，建立国营经济
C．资本主义国家扩大政府开支，调节社会生产
D．资本主义国家开始重视限制私有企业的发展
6．马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”下列表述能说明这一观点的是(　　)
①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
②资本主义生产关系的建立与资本无关　③资本原始积累的事实表明，资产阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史　④资本主义社会的形成过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”
A．①②B．②④C．①③D．③④
7．恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家。这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了***和剥削被压迫阶级的新手段。”据此，下列说法正确的有(　　)
①国家是一种历史现象，先有国家，后有阶级冲突　②国家不是从来就有的，先有国家政权，后有阶级　③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现　④国家是统治阶级***和剥削被压迫阶级的工具
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．无数的“中国奇迹”“神舟”飞天、“嫦娥”驻月、“蛟龙”入海、天眼、悟空、国产大飞机、北京成为唯一举办冬夏两次奥运会城市等等。这一系列的巨大成就充分说明(　　)
A．只有社会主义才能救中国
B．只有中国特色社会主义才能够发展中国
C．我国已经进入发达国家行列
D．没有中国共产党就没有新中国
9．标语、口号从一个侧面体现了特定时代发展的特征。对下面标语或口号解读正确的是(　　)
①推翻三座大山，实现民族独立，人民解放
②通过三大改造，标志新民主主义革命取得胜利
③实行改革开放，把工作重点转移到现代化建设上来
④进入新时代，为实现中华民族伟大复兴而奋斗
A.①②B．①③C．②④D．③④
10*******说，历史已经并将继续证明，只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。下列能证明只有社会主义才能救中国的是(　　)
①形成了中国特色社会主义理论体系　②确立了中国共产党的领导和执政地位　③社会主义制度确立后，我国的教育医疗事业获得长足进步　④“一五”期间，我国建立了汽车、重型机器等新兴工业部门
A．①②B．①④C．②③D．③④
11．1921年，中国终于迎来了曙光；1949年，中国实现了伟大飞跃。下列对这句话中