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高中政治人教版第一课 历史和人民的选择.doc


高中 高二 上学期 政治 人教版

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高中政治人教版第一课 历史和人民的选择.doc
文档介绍:
必修三 政治与法治
第一单元 中国共产党的领导
第一课 历史和人民的选择
课标内容
质量标准
核心素养
引述宪法序言,说明没有中国共产党就没有新中国,阐明中国共产党成为执政党的必然性。
1.通过对中国近现代史的回顾,依据历史逻辑证实除了中国共产党,无论哪种政治力量或方案都不能解决中国的问题,没有共产党就没有新中国。
2.评析20世纪上半叶中国出现的三种建国方案;证实中国共产党的方案最终成为唯一正确的选择。
3.理解中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来。
政治认同:明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择,没有中国共产党就没有新中国。
科学精神:引导学生运用历史知识深入学****本课,科学认识各种政治力量的作用,深刻体会没有共产党就没有新中国的结论。
一、中华人民共和国成立前各种政治力量
1.近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务
(1)基本国情:半殖民地半封建社会。
(2)主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
(3)历史任务:推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放;彻底改变贫穷落后的面貌,实现国家富强和人民幸福。
2.三种建国方案
代表
政治主张
实践结果
第一种
先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表
极力维护地主阶级和买办资产阶级统治,让中国继续走半殖民地半封建的道路
被中国人民抛弃了,其代表者的统治也被推翻了
第二种
以某些中间派或中间人士为代表
幻想建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路
没有得到人民群众认可,它的多数代表者后来也承认这个方案在中国无法实现
第三种
以中国共产党为代表
主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义
最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护
3.没有共产党就没有新中国
(1)党的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
(2)党的最高理想和最终目标:实现共产主义。
(3)党的历史使命:实现中华民族伟大复兴。
(4)党的历史成就:推翻了三座大山,取得了新民主主义革命的伟大胜利,于1949年10月1日建立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。
(5)历史总结:没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人民斗争经验的历史总结,是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。
二、中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
1.我国革命和建设历程
时间
任务
1949~1952年
中国共产党领导人民致力于恢复被长期战争破坏了的国民经济
1953年12月
党中央提出了党在过渡时期的总路线和总任务,即“一化三改”
1954年
第一届全国人民代表大会第一次会议召开,我国第一部社会主义宪法颁布
到1956年底
我国社会主义改造基本完成,生产资料公有制成为我国社会经济制度的基础,标志社会主义基本制度确立
2.实行改革开放 走向民富国强
时间
1978年12月,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史时期
地位
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
目的
实行改革开放,就是要进一步解放和发展生产力,实现社会主义现代化,使中国人民富起来、中国强起来,实现中华民族伟大复兴;就是要推动我国社会主义制度的自我完善,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列
意义
极大地解放和发展了社会生产力,增强了社会发展活力,激发了广大人民群众的创造性,使人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,这是中国共产党对中华民族和中国人民作出的伟大历史贡献
3.中国特色社会主义进入新时代的意义
(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上具有重大意义。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜,在世界社会主义发展史上具有重大意义。
(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案,在人类社会发展史上具有重大意义。
1.判一判
(1)近代中国社会的主要矛盾是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。(  )
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