2023年高考政治一轮复习（人教版） 第14单元 第38课 课时2 事物发展的量变与质变状态.docx

课时2　事物发展的量变与质变状态
1．量变与质变
量变
质变
含义
事物数量的增减和场所的变更
事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变
特点
渐进的、不显著的变化
是一种根本的、显著的变化
呈现状态
统一、相持、平衡和静止等
统一物的分解、平衡和静止的破坏等
结果
事物还是自身，没有变成另一事物
事物不再是其自身，变成了另一事物
[提醒]　量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。
2．量变与质变的辩证关系及其方法论
辩证关系
①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备
②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变
方法论
①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
③量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度原则
[提醒]　①发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。
②量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。
③并非只要有量变就会引起质变，或认为量变的总和就是质变。
④构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。
考向展示
五年考题
考情分析
发展的量变与质变状态
2019·全国Ⅰ·23
2018·全国Ⅱ·22
量变与质变的关系原理及其方法论是辩证法部分的一个高频考点，或选择题
或主观题。高考也常以主观题的形式综合考查发展的观点。
考向　发展的量变与质变状态
典例　(2019·全国*******在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是(　　)
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　D
解析　事物的发展是量变和质变的统一，并非量变比质变更能推动事物的发展，①说法错误。事物数量的增加或减少，只是引起质变的一种情形，②说法错误。故选D。
变式　“防之于未萌，治之于未乱”“愚者暗于成事，智者见于未萌”。意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的名言体现的辩证法道理有(　　)
①事物的量变是渐进的，但会引起事物的质变
②只有认识事物的量变，才能把握事物的质变
③没有质变就没有事物的发展
④事物的变化发展表现为事物在新质基础上的量变过程
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案　A
易错点一　混淆事物发展的途径与状态
训练1　2021年是中国共产党百年华诞。百年时光里，中国共产党历经风雨砥砺前行，带领曾经水深火热的中国人