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高中政治人教版秘籍02 主观题专练 2023年2月时政热点(解析版).docx


高中 高二 上学期 政治 人教版

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高中政治人教版秘籍02 主观题专练 2023年2月时政热点(解析版).docx
文档介绍:
秘籍02 主观题专练 2023年2月时政热点
典例剖析
1.阅读材料,回答问题。
材料一  2023年立法法修改的一大亮点,是把“坚持和发展全过程人民民主”写入其中,为更好制定反映人民意愿、保障人民权益的法律提供了更加广泛的群众基础。
材料二  截至2023年2月底,第十三届全国人大代表提交的所有建议已全部办理完成,化作促发展、惠民生、暖民心的政策举措。在第十四届全国两会中,一线工人、农民和专业技术人员的代表比例继续提升,全国政协34个界别中新设“环境资源界”,代表委员的代表性得到强化,劳动权益保障、有效鼓励生育、优化养老服务等提案议案也更务实、接地气。
材料三  第十四届全国人大第一次会议审议通过了新一轮国务院机构改革方案。该方案作出13个方面的重大部署,突出重点行业和领域的机构职责优化和调整,包括重新组建科学技术部,组建国家金融监督管理总局,推进国家治理体系和治理能力现代化。
结合材料,回答下列问题:
(1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》的相关知识,说明这一亮点是如何体现中国梦的本质的。
(2)结合材料二,运用《政治与法治》的相关知识,分析我国两会是如何践行全过程人民民主的。
(3)结合材料三,运用《经济与社会》的相关知识,说明本轮国务院机构改革组建的部门对推动高质量发展的意义。
【答案】(1)立法法的一大亮点是把“坚持和发展全过程人民民主”写入其中,为更好制定反映人民意愿、保障人民权益的法律提供了更加广泛的群众基础,充分体现了中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,不断为人民造福。
(2)①我国两会代表委员的代表性持续强化,说明我国通过两会践行全过程人民民主是最广泛的民主,是全链条、全方位、全覆盖的民主;提案议案更务实、接地气,践行了全过程人民民主是最真实的民主,不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践;是维护人民根本利益的最管用的民主,是用来解决人民需要解决的问题的民主。②全国人大的所有建议办理已全部完成并化作发展和惠民的政策举措,代表委员针对现实问题的提案议案也更务实、接地气,说明我国通过两会践行全过程人民民主,使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。
(3)推动经济高质量发展,必须建设好现代化经济体系。本轮国务院机构改革重新组建科技部、组建国家金融监管部门,有利于建设创新引领、协同发展的产业体系,实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展,使科技创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高,现代金融服务实体经济的能力不断增强。
【分析】背景素材:全过程人民民主
考点考查:中国特色社会主义、政治与法治、经济与社会的相关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【解析】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用中国特色社会主义的有关知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国梦的本质→可联系中国梦归根到底是人民的梦。
关键词②:2023年立法法修改的一大亮点,是把“坚持和发展全过程人民民主”写入其中,为更好制定反映人民意愿→体现了中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,不断为人民造福。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用政治与法治的有关知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在第十四届全国两会中,一线工人、农民和专业技术人员的代表比例继续提升,提案议案也更务实、接地气→可联系全过程人民民主是最广泛的民主,是全链条、全方位、全覆盖的民主;是最真实的民主。
关键词②:第十三届全国人大代表提交的所有建议已全部办理完成,化作促发展、惠民生、暖民心的政策举措→可联系我国通过两会践行全过程人民民主,使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
(3)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用经济与社会的有关知识分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:国务院机构改革方案突出重点行业和领域的机构职责优化和调整→可联系有利于建设创新引领、协同发展的产业体系。
关键词②:重新组建科学技术部,组建国家金融监督管理总局→可联系使科技创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高,提高现代金融服务实体经济的能力。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
2.阅读材料,完成下
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