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人教高中政治第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路.docx


高中 高二 上学期 政治 人教版

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人教高中政治第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路.docx
文档介绍:
第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路
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课标要求
辨识各种文化现象,领悟优秀文化的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信
学科素养
政治认同:坚持社会主义核心价值体系,坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚定文化自信和道路自信
公共参与与责任担当:积极参与健康有益的文化活动
三年考题
走中国特色社会主义文化发展道路(2020·Ⅰ卷19;2020·Ⅲ卷19;2018·Ⅰ卷20;2018·Ⅲ卷40)
文化自信(2020·Ⅰ卷40;2019·Ⅲ卷18;2018·Ⅱ卷40)
考情分析
从内容上看:坚定文化自信和发展中国特色社会主义文化的要求是近几年高考命题的重点
从形式上看:综合性强,选择题和主观题均有考查
知识梳理
一、建设社会主义文化强国
1.中华民族复兴的必然选择
2.发展中国特色社会主义文化
(1)含义:就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)要求:要推动精神文明和物质文明协调发展;坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放,坚持百家争鸣;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
二、坚持社会主义核心价值体系
1.文化自信
对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
2.坚持社会主义核心价值体系
(1)坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权。
(2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
3.牢牢掌握意识形态工作领导权
必须推进马克思主义中国化时代化大众化;加强理论武装,推动*******新时代中国特色社会主义思想深入人心;必须坚持正确舆论导向,营造清朗的网络空间;加强阵地建设和管理,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。
自我小测
1.判一判:
(1)建设社会主义文化强国是坚持中国特色社会主义文化发展道路的必由之路。(  )
分析:×。坚持中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。
(2)建设社会主义文化强国,要坚持精神文明建设优先发展。(  )
分析:×。建设社会主义文化强国,必须坚持物质文明和精神文明协调发展。
(3)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展就是要全面继承中华传统文化。(  )
分析:×。推动中华优秀传统文化创造性转化,就是要按照时代特点和要求,对那些仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造,赋予其新的时代内涵和现代表达形式,激活其生命力。创新性发展,就是要按照时代的新进步新进展,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,增强其影响力和感召力。
(4)作为一名普通公民,应该树立文化自信意识,相信自身文化是最优秀的文化。(  )
分析:×。文化自信并非意味着认为自身文化是最优秀的文化,这违背了坚持各民族文化一律平等的原则。
(5)我们的文化自信来自对中国传统文化价值的充分肯定。(  )
分析:×。我们的文化自信来自对自身文化价值的充分肯定,“传统文化”说法
片面。
2.下图体现了什么文化生活道理?
提示:建设社会主义文化强国,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。
核心考点一 建设社会主义文化强国
1.中华民族复兴的必然选择
(1)近代中国历史证实,奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”,都不能解决中国向何处去的问题,无法使中华文化走上复兴之路。
(2)马克思主义传入中国,是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
(3)中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
(4)革命文化是中国革命的精神标识;社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。
(5)中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量,是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
2.发展中国特色社会主义文化
产生
源自于中华民族优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践
内涵
以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
作用
文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴,文化强民族强。中国
特色社会主
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