2023年高考政治一轮复习（人教版） 第27课 第1课时　国体与政体.docx

第二十七课　各具特色的国家
第一课时　国体与政体
课标要求：了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。
核心素养：政治认同：运用马克思主义国家理论，坚信我国的人民代表大会制度是符合中国国情的好制度。
公共参与：通过查阅相关资料或亲身参与政治生活，增强关心国家事务的意识。
思维导图
核心考点一　国家是什么
1．国家的本质
(1)产生。国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
(2)构成要素。一般认为，国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权，它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。
(3)性质。国家的性质，就是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定着国家的性质。从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
(4)民主与专政。专政就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。
(5)当今世界不同性质的国家。当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。我国是人民民主专政的社会主义国家，与资产阶级专政的资本主义国家相比，享有民主的主体不同，专政的对象也不同。我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
2．认识国体与政体
(1)国体与政体的关系
国体
政体
区别
国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位
政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式
联系
国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体
(2)国家的政体不是一成不变的。一个国家的政体既会随着国体的变化而发生根本性变化；也会随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上不断变化。
(3)政体的影响因素。除了国体对政体的决定作用外，地理环境、历史渊源、文化传统、社会****惯、发展程度等，都是影响政体的因素。
(4)代议制。代议制，就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。
考向一　国家的本质
典例1　法国政治思想家卢梭认为，在国家产生以前，一切权力都是社会的，体现社会权力是人们的“共同意志”，这个共同意志是全体人民的，个人服从共同意志是真正的自由，为了保证人们都服从共同意志，大家订立了契约，进而建立了国家。这一观点(　　)
①主张国家应该为公众谋福利
②认识到了国家的根本属性
③抹杀了国家的阶级性
④强调国家对公众没有约束力
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
答案　B
解析　法国政治思想家卢梭的观点主张国家应该为公众谋福利，故①正确；卢梭没有认识到国家的根本属性，进而抹杀了国家的阶级性，故②错误，③正确；为了保证人们都服从共同意志，大家订立了契约，进而建立了国家，强调国家对公众有约束力，④错误。
变式1　2021年4月*******总书记对打击治理电信网络诈骗犯罪工作作出重要指示强调，全面落实打防管控措施，坚决遏制电信网络诈骗犯罪多发高发态势；李克强总理作出批示指出，依法打击电信网络诈骗犯罪的成效要继续巩固并深化，更好维护人民群众财产安全与合法权益。由此可见(　　)
①党和政府依法打击违法犯罪行为，共同履行国家政治职能
②民主与专政是相辅相成的，专政是民主的有力保障
③人民民主专政职能不断扩大，党和国家的工作中心已发生转向
④人民民主专政的专政职能可以维护国家安全和公共秩序
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
答案　C
解析　①错误，党不能履行国家政治职能；③错误，人民民主专政职能不能不断扩大，党和国家的工作中心是经济建设，没有发生转移。
考向二　国体与政体
典例2　西方一些资本主义国家一直把三权分立、选举制、议会制等奉为普世性的民主典范，并且不遗余力地向外输出民主共和这一政治体制模式。但是西方民主共和制模式在南亚地区演变为家族政治，在非洲演变为部落政治，在利比亚、叙利亚等国则沦为无政府主义。这说明(　　)
①各国的国家性质和国情不同，政体的模式应各具特色
②在某种情况下，社会****惯、历史渊源、文化传统等决定政体
③政体具有相对独立性，要尊重其他国家的政治制度，不能干涉他国内政
④国体决定政体，民主共和政体只适用于资本主义国家
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
答案　A
解析　②错误，国体决定政体，社会****惯、历史渊源、文化传统等影响政体。④错误，政体具有相对独立性，民主