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人教高中政治第01课 历史和人民的选择(解析版)(精讲).docx


高中 高二 下学期 政治 人教版

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人教高中政治第01课 历史和人民的选择(解析版)(精讲).docx
文档介绍:
2022高考政治一轮复****讲练测
目录
考纲考情素养1
思维导图2
夯实基础 探究命题2
微考点一 中华人民共和国成立前各种政治力量2
微考点二 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来8
易错明辨 18
答题模板 19
第一课 历史和人民的选择
考纲考情素养:
课标要求
引述宪法序言,说明没有中国共产党就没有新中国,阐明中国共产党成为执政党的必然性。
核心素养
1.政治认同:没有共产党就没有新中国,坚持中国共产党的领导。坚持党的领导,坚持改革开放,实现中华民族伟大复兴。
2.科学精神:明确近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务。理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。
3.公共参与:通过查阅资料或社会调研体验党的初心和使命。理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。
命题预测
1.2021年是中国共产党百年华诞。运用“历史和人民的选择”的知识回答两大历史任务并谈谈中国共产党诞生的意义。
2.用《历史和人民的选择》知识,概括通过党史学****中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程中得出的历史结论。
3.改革开放是中国人民和中华民族发展史上的一场伟大革命。运用《政治与法治》的知识阐述为什么说“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”?
4.运用政治与法治的知识,谈谈中国特色社会主义进入新时代的重大意义有哪些。
5.运用政治与法治的相关知识,说明为什么中国共产党领导中华民族的伟大复兴是历史的选择、人民的选择,是正确的选择?
思维导图:
夯实基础 探究命题:
微考点一 中华人民共和国成立前各种政治力量
一、近代中国的基本国情和主要矛盾
1.近代中国的基本国情
(1)原因:帝国主义的入侵,打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。
(2)国情:中国逐渐成为半殖民地半封建社会。
2.近代中国的主要矛盾
(1)根源:半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾,它们相互交织。
(2)主要矛盾:帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾。
3.近代中国的历史任务
(1)决定因素:近代中国的基本国情和主要矛盾。
(2)历史任务:推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放;彻底改变贫穷落后的面貌,实现国家富强和人民幸福。
[辨一辨] 中华民族和帝国主义之间、人民大众和封建势力之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
提示:人民大众和封建势力之间的矛盾,是整个封建社会的主要矛盾。在半殖民地半封建社会,中华民族和帝国主义之间、人民大众和封建势力之间的矛盾是我国社会的主要矛盾。
二、各种政治力量解决中国问题的方案
1.三种建国方案
代表
政治主张
实践结果
第一种
先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表
极力维护地主阶级和买办资产阶级统治,让中国继续走半殖民地半封建的道路
被中国人民抛弃了,其代表者的统治也被推翻了
第二种
以某些中间派或中间人士为代表
幻想建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路
没有得到人民群众认可,它的多数代表者后来也承认这个方案在中国无法实现
第三种
以中国共产党为代表
主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义
最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护
2.中国共产党的成立
(1)成立:1924年7月,中国共产党诞生。
(2)初心和使命:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
(3)意义:中国人民在斗争中就有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。
(4)前景:中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出,最终成为唯一正确的选择。
三、没有共产党就没有新中国
1.中国工人阶级的特点
(1)社会条件:中国在由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会的过程中,其社会结构和阶级结构也在发生变化。
(2)出现:随着官办和外国人开办的工业企业的创建,中国出现了最早的近代产业工人。
(3)特点
①中国工人阶级人数不多,但集中分布在大城市,有利于组织成为阶级力量。
②他们处于帝国主义、封建主义和官僚资本主义三重压迫之下,富有斗争精神,具有革命性。
③他们与先进的生产方式相联系,是先进生产力的代表,具有先进性。
④中国产业工人成为一支日趋重要的社会力量。
2.中国共产党的成立与担当
(1)成立条件:1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。1919年五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。
(2)目标:把实现共产主义作为党的最高理想和最终
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