高中政治人教版第九课　发展中国特色社会主义文化.doc

第九课　发展中国特色社会主义文化
课标内容
质量标准
核心素养
辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
1.结合为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的历程，解释社会主义核心价值观是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的表达。
2.在积极开展国际文化交往的过程中，对如何继承中华优秀传统文化和革命文化、发展中国特色社会主义文化等议题，发表持之有效、言之成理的见解，并提出可行的建议。
3.论证中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，熔铸于与革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，阐明道路自信、理论自信、制度自信都是文化自信的表现。
政治认同：认同中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信和道路自信；认同社会主义核心价值观。
科学精神：认清全盘西化及文化复古的错误，感悟走中国特色社会主义文化道路是实现文化强国梦的必由之路；筑牢理想信念之基，培养担当民族复兴大任的时代新人。
法治意识：依法抵御落后文化和腐朽文化，坚持德治与法治相结合。
公共参与：通过对精神文化创建活动的学****激励学生积极投身于精神文明创建活动，积极参与健康的文化活动；自觉践行社会主义核心价值观，不断提高自身道德修养和科学文化修养。
一、文化发展的必然选择
1.革命文化与社会主义先进文化
(1)马克思主义的传入对中华文化发展的影响
①指明方向：中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义
方向。
②转折点：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
③文化发展进入新时期：中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(2)中国共产党代表先进文化的前进方向
中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
(3)革命文化：革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
(4)社会主义先进文化：在社会主义建设时期和改革开放时期，中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
2.中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
(1)文化生命力的判断标准：看一种文化有没有生命力就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。
(2)走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素：是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。
(3)走中国特色社会主义文化发展道路的重要性：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义文化事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
二、文化发展的基本路径
1.坚定理想信念　坚持以人民为中心
(1)发展中国特色社会主义文化的总要求：必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以
人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
(2)坚持以人民为中心
人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。人民是文化成果的最终享有者和受益者。
2.立足时代之基　回答时代问题
(1)文化与时代的关系：每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。
(2)文化创新和发展的关键：回答时代问题，完成时代任务。
3.融通不同资源　实现综合创新
(1)融通不同资源的要求：发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
(2)实现综合创新的要求：我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。
三、文化强国与文化自信
1.建设文化强国
(1)要弘扬主旋律，传播正能量。
(2)要培育和践行社会主义核心价值观。
(3)要提高人们的道德修养和科学文化修养。
(4)要推动文化事业和文化产业发展。
2.坚定文化自信
(1)含义：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、