高中政治人教版第六课　珍惜婚姻关系.doc

第六课　珍惜婚姻关系
课标内容
质量标准
核心素养
2.2理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。
1.熟悉婚姻制度的基本原则和结婚条件，了解结婚登记程序、离婚方式等。
2.正确理解夫妻关系，正确处理夫妻矛盾。
3.阐释正确的婚姻家庭观念，构建和谐家庭。
科学精神：通过婚姻制度知识的学****能够理解正确处理夫妻关系，树立责任意识，建设和睦家庭。
法治意识：学会正确处理家庭矛盾，珍惜婚姻，树立夫妻双方平等的法律观念，增强法律意识。
一、婚姻关系
1.民法典规定的婚姻制度的基本原则
(1)婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。民法典还规定了一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。
(2)结婚建立的是一种长期的身份关系，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务。
2.结婚
(1)结婚的法定条件
①男女双方完全自愿。
②男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。
③符合一夫一妻制。
④直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
(2)结婚登记的意义
进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。
(3)结婚登记程序
合法的婚姻的法律程序：申请、审查、登记。符合条件的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证。
3.离婚要慎重
(1)要求：法律规定了离婚自由，但反对轻率离婚。夫妻双方都应彼此忠诚，珍惜夫妻感情，对家庭负责，对社会负责。
(2)途径：夫妻双方感情确已破裂，当事人可以离婚。当事人既可以协议离婚，也可以通过人民法院裁判离婚。
二、夫妻关系
1.夫妻关系的核心：“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。
2.夫妻关系的内容：夫妻人身关系和财产关系。
3.人身关系
(1)体现：夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。它的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。
(2)标志：夫妻双方均有参加生产、工作、学****和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方家庭地位平等的重要标志。
4.财产关系
(1)夫妻间的财产关系的内容：夫妻财产主要涉及夫妻共同财产和夫妻一方的个人财产。
(2)夫妻财产的处理方式：夫妻双方可以约定共同财产和个人财产的范围，没有约定的，按照法律规定处理。
(3)夫妻共同财产的处理准则：夫或妻在处理夫妻共同财产上的权利是平等的。
1.判一判
(1)民法典规定了婚姻自由，所以想结婚就结婚，想离婚就可以离婚。(　　)
提示　×　婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。但并不意味着想结就结，想离就离，结婚是有条件的，离婚也是有限制的。
(2)符合结婚条件，举行了结婚仪式，两人就算结婚了。(　　)
提示　×　法律要求结婚必须履行登记程序，进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。
(3)夫妻双方感情确已破裂，可以申请离婚登记，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请，登记机关要尽快发给离婚证。(　　)
提示　×　申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。三十日被称为离婚冷静期，如果三十日内任何一方不愿意离婚的，可以撤回离婚登记申请。
(4)凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚。人民法院审理离婚案件，应当进行调解，这称为协议离婚。(　　)
提示　×　协议离婚是当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。法院先调解，挽回婚姻，调解无效，人民法院应当判决离婚。
(5)夫妻平等意味着夫妻在生活中均等。(　　)
提示　×　夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利，平等履行义务，共同承担家庭和社会的责任。平等不是均等，夫妻在家庭中地位平等，并非指夫妻在家庭关系中的权利义务一一对等。夫妻平等需要考虑男女在生理上的差异，合理分工，共同承担家庭责任。
(6)根据传统，孩子必须跟爸爸姓。(　　)
提示　×　夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓。传统不能违背法律规定。
(7)夫妻关系存续期间，个人工资属于个人财产。(　　)
提示　×　婚姻关系存续期间所得的下列财产属于夫妻共同财产：工资、奖金、劳务报酬；生产、经营、投资的收益；知识产权的收益；继承或受赠的财产，但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外；其他应当归共同所有的财产。
(8)夫妻共有共同财产，也应当共担对外债务。(　　)
提示　×　如果夫妻之间没有约定财