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高中政治人教版第一课 我国的生产资料所有制.doc


高中 高三 下学期 政治 人教版

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高中政治人教版第一课 我国的生产资料所有制.doc
文档介绍:
必修二 经济与社会
第一单元 生产资料所有制与经济体制
第一课 我国的生产资料所有制
课标内容
质量标准
核心素养
1.1 理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
1.2 了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展,明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
1.描述公有制经济与非公有制经济的内容,区分公有制经济与非公有制经济的关系。正确认识发展壮大国有经济、集体经济的措施和鼓励、支持、引导非公有制经济的措施。
2.解析生产资料所有制的地位和作用,我国实行现行所有制结构的原因和特征,公有制经济的地位和作用。全面认识坚持两个“毫不动摇”的原因。
3.坚持以*******新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引。
政治认同:认同巩固公有制主体地位、发挥国有经济主导作用的政策,支持我国促进非公有制经济发展的措施。
科学精神:正确理解所有制结构,科学分析公有制经济与非公有制经济的内容、作用和关系。正确理解发展壮大国有经济、集体经济以及鼓励、支持、引导非公有制经济的措施。
法治意识:促进各种经济成分依法经营。依法保障各种经济成分的平等竞争地位。
一、公有制与非公有制
1.生产资料及其所有制的重要性
(1)生产资料的重要性
劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉;生产资料是创造物质财富和价值的条件。
(2)生产资料所有制的重要性
生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
(3)我国的生产资料所有制
我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。
2.公有制为主体
(1)地位:以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。
(2)原因:促进生产力发展的根本要求,实现共同富裕的基本前提。
(3)体现:公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
3.非公有制经济
(1)范围:在我国现阶段,非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济以及混合所有制经济中的非公有制成分。
(2)地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
4.公有制经济与非公有制经济的关系
在社会主义初级阶段,公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得益彰、共同发展,统一于社会主义现代化建设进程之中。
二、坚持“两个毫不动摇”
1.毫不动摇巩固和发展公有制经济
(1)发展壮大国有经济的要求
①以解放和发展社会生产力为标准,以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心。
②推进国有经济布局优化和结构调整。
③探索公有制多种实现形式,发展混合所有制经济。
(2)发展壮大农村集体经济
①深化农村集体产权制度改革,保障农民财产权益。
②完善农村基本经营制度,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。
2.毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
(1)原因:非公有制经济是推动经济社会发展的重要力量。
(2)要求
①培育更多充满活力的市场主体,营造支持非公有制经济高质量发展的制度环境、市场环境、法治环境、社会氛围。
②支持和帮助非公有制企业提高市场竞争力。
③促进非公有制经济人士健康成长。
三、搞好企业经营
1.制定正确的经营战略。
2.提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
3.诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
1.判一判
(1)社会主义社会中,必须坚持单一的公有制结构。(  )
提示 × 占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向,只要坚持公有制经济的主体地位,就是社会主义社会。
(2)目前,餐饮业、家政服务业等已成为非公有制经济的天下,这已经动摇了公有制的主体地位。(  )
提示 × 公有制的主体地位,要求公有资产在社会总资产中占优势,这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。餐饮业、家政服务业等属于一般竞争性行业,虽然已成为非公有制经济的天下,但不会动摇公有制的主体地位。
(3)国有资产要在社会总资产中占优势。(  )
提示 × 公有资产要在社会总资产中占优势。
(4)我们要巩固公有制经济的主导地位,发挥国有经济的主体作用。(  )
提示 
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