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人教版七年级下 4.1.1 人的起源和发展 同步练习(word版,含答案).docx


初中 七年级 下学期 生物 人教版

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人教版七年级下 4.1.1 人的起源和发展 同步练习(word版,含答案).docx
文档介绍:
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
人教版七年级下人的起源和发展同步练****姓名:__________ 班级:__________考号:__________
知识梳理
1. 19世纪著名的进化论建立者是( 达尔文 ).
2. 现代类人猿和人类的共同祖先是(森林古猿);现代类人猿中与人类亲缘关系最近的是(黑猩猩)
3. 类人猿在形态结构上和人有根本区别的三个方面是( 运动方式不同),(制造工具的能力不同),( 脑发育的程度不同)。
4、人与其他动物最关键的区别( 使用和制造工具).
一、单选题
1.人类的起源和进化一直是科学家研究的重要内容,在下列人类的基本特征中,不是伴随直立行走出现的是(    )
A. 下肢骨粗壮                   B. 骨盆变短变宽                   C. 语言的产生                   D. 脊柱呈“S”形.
2.人类探索生命起源的脚步从未停止过,科学家尝试用不同的研究方法进行探索。下列关于人类起源和进化的叙述,属于事实的是(    )
A. “露西”是迄今发现最早的人类化石
B. 人类的祖先是森林古猿
C. 现代类人猿与人类亲缘关系最近
D. 北京猿人会制造工具
3.下列几组生物中共同特征最多,亲缘关系最近的一组是(   )
A. 蚯蚓和蝗虫                        B. 啄木鸟和树                        C. 细菌和真菌                        D. 人和猩猩
4.在人类进化发展的四个阶段中,最先会用火和身穿兽皮衣的分别是(   )
A. 南方古猿、直立人                 B. 智人、直立人                 C. 能人、智人                 D. 直立人、智人
5.下列关于人类起源、发展与进化的叙述,正确的是(   )
A. 人类的发展进化与环境的变化无关
B. 古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据
C. 森林大量消失与部分古猿向直立行走方向发展有直接的关系
D. 森林古猿和现代类人猿是人类的共同祖先
6.从古猿进化到人的具有决定意义的姿态改变是(   )
A. 直立行走                           B. 制造工具                           C. 群居生活                           D. 产生语言
7.进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出人类和现代类人猿的共同祖先是(  )
A. 长臂猿                               B. 大猩猩  
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