2023年高考政治二轮复习（人教版） 专题12　课时2　人生价值观.docx

课时2　人生价值观
考向一　价值观及其导向作用
1．(2020·全国Ⅰ)2019年3月18日*******在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。因为(　　)
①青年学生的价值观决定于其行为选择
②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变
③价值观教育是青年学生健康成长的必修课
④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　③④符合题意，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要引导学生扣好人生第一粒扣子，即重视青少年时期价值观教育，这是因为价值观教育是青年学生健康成长的必修课，正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导。①②错误，青年学生的价值观影响其行为选择，而不是行为选择决定其价值观，价值观不是稳定不变的。
考向二　价值判断与价值选择
2．(2022·山东高考)透过下图可以看出(　　)
①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中
②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映
③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择
④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　透过图片，我们可以得出各族人民坚持国家利益至上，这体现了中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中，①正确切题；当前社会人生价值的评判标准是对社会的责任
和贡献，“家是玉麦，国是中国”体现了家国情怀，彰显了当前社会人生价值的评判标准，④正确切题；扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的能动反映，不是客观反映，②不选；材料体现的是不同时期的人在面对同一事物时表现出相同的价值选择，③不选。故本题选B。
考向三　价值的创造与实现
3．(2022·湖南高考)20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发，笃行不怠的追求。这启示我们(　　)
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生
②站在不同的立场上会有不同的价值观
③在个人和社会的统一中实现人生价值
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　材料启示我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，故①③正确。材料体现了几代短道速滑运动员都树立了正确价值观，有着共同的价值观念，奋勇拼搏，为国争金夺银，没有体现不同的立场会有不同的价值观，故②不符合题意。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故④错误。故本题选A。
命题感悟：以历史名人、时代青年的人生经历或者党和国家对青年的关注、要求等为背景，考查价值观的树立、价值判断与价值选择的确立、实现和创造人生价值的要求，增强政治认同。
1．价值与价值观
内容阐释
人的价值
①原理：人的价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的尊重和满足(自我价值)，而人的真正价值在于对社会的责任和贡献
②方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值
价值观
①原理：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导，承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准
②方法论：我们要树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观
价值判断与价值选择
①特点：价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性
②正确标准：坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准
2．全面理解实现和创造人生价值
[时政术语]　每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。
广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青***想。
1．(2020·全国Ⅰ，22①)青年学生的价值观决定于其行为选择。(　　)
提示　×。青年学生的行为选择体现其价值观，而不是行为选择决定其价值观。
2．(2020·全国Ⅰ，22②)青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变。(　　)
提示　×。价值观作为一种社会意识，不是稳定不变的。
3．价值判断具有主体差异性，因此价值判断一定是因人而异的。(　　)
提示　×。价值判断具有主体差异性，个人因为立场、目的