2023年高考政治一轮复习（人教版） 第36课 第2课时　掌握演绎推理的方法.docx

第二课时　掌握演绎推理的方法
课标要求：了解推理的类型；掌握演绎推理的方法；评析常见的推理错误。
核心素养：培养学****演绎推理的兴趣，掌握演绎推理的方法，提高思维能力，树立科学精神。
思维导图
核心考点一　推理与演绎推理
1．推理
(1)含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。
(2)构成：推理所依据的已有的判断叫作推理的前提，推出的新判断叫作推理的结论。
(3)种类
①依据对个别与一般的关系的认识，推理可分为演绎推理、归纳推理、类比推理。
②形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度，将推理分为必然推理和或然推理。
[提醒]　演绎推理是必然推理，归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。
2．演绎推理
(1)含义：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。
(2)具备的条件
①作为推理根据的前提是真实的判断。如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。
②推理结构正确。如果推理结构不正确，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。
考向一　推理的含义和种类
典例1　甲说乙说谎，乙说丙说谎，丙说甲和乙都说谎。以下说法正确的是(　　)
A．甲和乙诚实，丙是说谎者
B．甲和丙说谎，乙是诚实者
C．乙和丙说谎，甲是诚实者
D．乙和丙诚实，甲是说谎者
答案　B
解析　①根据题干三个条件，假设甲诚实，那么乙就是说谎者；乙是说谎者，则丙诚实；若丙诚实，则甲和乙都是说谎者，这个推演结果与我们的初始假设“甲诚实”不一致(矛盾)，于是可定论：甲不诚实。②从定论“甲不诚实”，可推知乙诚实；从乙诚实，推知丙说谎；从丙说谎，推出甲和乙不都说谎(乙诚实)，推演结果成立，结论是：甲和丙说谎，乙诚实。
变式1　按照个别与一般的关系，通常把推理划分为(　　)
①演绎推理　②必然推理　③归纳推
④类比推理　⑤或然推理
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②⑤
答案　C
解析　②⑤是按照前提与结论之间是否有必然联系的角度来划分的，不符合题意，排除。
考向二　演绎推理必须具备的条件
典例2　玛雅遗址挖掘出一些珠宝作坊，这些作坊位于从遗址中心向外辐射的马路上，且离中心有一定的距离。由于贵族仅居住在中心地区，考古学家因此得出结论：这些作坊制作的珠宝不是供给贵族的，而是供给一些中等阶级的，他们一定已足够富有，可以购买珠宝。对在这些作坊工作的手工艺人，考古学家在论断时做的假设是(　　)
A．他们住在作坊附近
B．他们不提供送货上门服务
C．他们自己本身就是富有的中等阶级的成员
D．他们的产品原料与供贵族享用的珠宝所用的原料不同
答案　B
解析　B项是必须假设的，否则，如果提供送货上门服务，题干结论就不能推出。A项显然不是题干的假设；C项也不是假设，即使他们本身不是富有的中等阶级成员也不影响推论；D项也不是假设，即使他们的产品原料与供贵族享用的珠宝所用原料相同，题干论证仍然成立。
变式2　“凡是自然数都是实数，凡是负数都不是自然数，所以，凡是负数都不是实数。”对以上推理说法正确的是(　　)
A．正确，因为推理结构正确
B．正确，因为具备演绎推理的两个条件
C．错误，因为这个推理结构找不出“反例”
D．错误，因为推理结构不正确，不具有保真性
答案　D
解析　前提中不周延的项在结论中不得周延，前提中的“实数”是不周延的，结论中的实数是周延的，此推理的结构错误。
易错点　对演绎推理、归纳推理、类比推理中个别与一般的关系认识错误
提醒　在哲学认识论中，人们依据对个别与一般的关系的认识，将推理分为：演绎推理，即从一般到个别；归纳推理，即从个别到一般；类比推理，即从一般到一般或从个别到个别。
训练　根据推理的思维进程，演绎推理是从________的推理，归纳推理是从________的推理，类比推理是从________的推理。(　　)
A．一般到个别　个别到一般　一般到一般或个别到个别
B．个别到一般　一般到个别　个别到个别
C．个别到一般　一般到个别　一般到一般
D．一般到个别　个别到一般　一般到个别
答案　A
核心考点二　简单判断的演绎推理方法
1．性质判断换质位推理
(1)性质判断换质推理
含义
性质判断换质推理，又叫换质法。它是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理
规则
①推理时不改变前提判断的主项和量项
②改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断
③找出与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论判断的谓项
举例
所有金属都是导电的，所以，所有金属都不是不导电的