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预测卷02-【人教版】冲刺2023年高考政治主观题精练(解析版).docx


高中 高三 下学期 政治 人教版

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预测卷02-【人教版】冲刺2023年高考政治主观题精练(解析版).docx
文档介绍:
预测卷02
1.党的十九届五中全会明确提出到2035年建成文化强国。在实践中,只有不断夯实文化安全工作,才能确保文化强国如期、高质量建成。《中华人民共和国国家安全法》第二十三条规定,国家坚持社会主义先进文化前进方向,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,防范和抵制不良文化的影响,掌握意识形态领域主导权,增强文化整体实力和竞争力。
文化不只具有修养性情、陶冶情操、滋养精神的功能,也具有安全属性,文化安全意味着民族文化身份不受有可能破坏其根基的内外部因素所威胁。当今世界正处在大发展大变革大调整时期,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,价值观念、社会思潮复杂多变,这对中华传统文化形成了很大冲击。西方敌对势力对我国实施西化、分化的战略,思想文化、意识形态领域是他们长期渗透的重点,维护国家文化安全的任务更加艰巨。
(1)结合材料,运用文化传承与文化创新知识,分析全球化时代我国为什么要重视文化安全。
(2)有人对于维护文化安全提出了自己的困惑:“既然要维护文化安全,为什么又要推进文化交流互鉴?”运用矛盾的基本属性的知识对此加以解答。
【答案】(1)一定的文化反作用于一定的经济、政治。文化是民族的血脉和灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。维护文化安全是构建国家安全体系的重要内容,文化安全是国家安全的重要保障。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。维护文化安全有助于增强本国文化产业的竞争力,激发民族自信心和自豪感。维护文化安全有助于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,积极培育和践行社会主义核心价值观,坚定文化自信,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
(2)矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。开展对外文化交流,会面临不同文化之间的矛盾和冲突,对维护国家文化安全带来一定的挑战。开展文化交流和维护文化安全相互依赖、相互贯通。一方面文化交流可以促进我国文化的发展;另一方面文化交流促进中华文化走向世界,提高国际影响力,有利于维护我国文化安全。因此我们要将开展文化交流和维护文化安全有机统一起来,在对立统一中推动文化交流与文化安全相得益彰。
【分析】背景素材:党的十九届五中全会明确提出到2035年建成文化强国
考点考查:文化传承与文化创新、矛盾的基本属性 
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识,从为什么角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:文化也具有安全属性,文化安全意味着民族文化身份不受有可能破坏其根基的内外部因素所威胁,要坚定文化安全,进而维护国家安全→可联系一定的文化反作用于政治经济的知识;
关键词②:国家坚持社会主义先进文化前进方向,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,防范和抵制不良文化的影响,掌握意识形态领域主导权,增强文化整体实力和竞争力→可联系积极培育社会主义核心价值观,维护国家安全知识;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用矛盾的基本属性的有关知识,分析“既然要维护文化安全,为什么又要推进文化交流互鉴”。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性→可联系矛盾的基本属性知识;
关键词②:开展对外文化交流,会面临不同文化之间的矛盾和冲突,对维护国家文化安全带来一定的挑战,文化交流和文化安全存在斗争性→可联系矛盾的斗争性的知识;
关键词③:通过文化交流可以增强文化的影响力,促进我国文化的发展,在一定程度上有利于增强我国的文化安全→可联系矛盾具有同一性的知识;
第三步:整合信息,组织答案。
2.当前,不少地方行政复议、行政诉讼案件量持续走高,行政机关如何把好行政争议源头治理关,成为关注重点。2021年7月N市市委依法治市办出台《关于加强行政行为自我纠正的实施意见》(以下简称《实施意见》),要求全市行政机关主动变更、撤销明显违法的不当行政行为,力图从源头上化解行政争议。《实施意见》确立了有错必纠的基本原则,明确了自我纠正的适用范围、动议来源、审查方式、后续赔偿及救济程序等。为进一步保障当事人权利义务及公共利益,文件还规定了第三人参与纠正程序及应当组织听证的情形。说到底,自纠就是行政机关挑战自己的权威。2022年一季度,N市行政行为自我纠正案件21起,涵盖了行政登记、工伤认定、行政协议、履行法定职责、行政处罚等多种行政行为,体现了各级行政机关直面问题的勇气和
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