人教高中历史第49课 人口迁徙、文化交融与认同 作业.doc

课时质量评价(四十九)
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一、选择题
1．贵霜帝国的建立为佛教的东传创造了有利条件。2012年10月 ，位于古丝绸之路东道北段的宁夏回族自治区西吉县出土了17枚铜币经鉴定为贵霜帝国的钱币。这表明贵霜帝国的建立(　　)
A．促进了南亚与中国之间的经济文化交往
B．沟通了中亚与欧洲之间的商贸联系
C．成为中西方文化交流的中枢地带
D．保存和继承了古希腊、罗马的文化遗产
A　解析：贵霜帝国是大月氏人西迁而建立的，它的势力一度到达印度北部。结合材料在古丝绸之路上发现了该帝国的钱币可知，A项符合题意；B项“中亚与欧洲之间”，C项“中西方文化交流”，D项“古希腊、罗马”，材料均未体现，排除。
2．(2021·济南模拟)约在1世纪，匈奴人开始迁徙，从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向：一是西进，二是南下。在西方，这一迁徙浪潮所产生的影响是(　　)
A．成为西罗马帝国灭亡的根本原因
B．促成了日耳曼诸国的建立
C．加快了封建制度瓦解的进程
D．使赫梯人掌握了马拉战车技术
B　解析：据所学可知，匈奴人西迁促进了欧洲西罗马帝国的衰落，为日耳曼诸国的建立提供了机会，B项正确；这一迁徙浪潮是导致西罗马帝国灭亡的主要因素之一，并非根本原因，排除A项；这一迁徙浪潮促成了欧洲封建制度的产生与形成，而不是“加快了封建制度瓦解的进程”，排除C项；公元前2千纪，赫梯人便已掌握马拉战车技术，排除D项。
3．从公元前8世纪初开始的200多年间，由于人口增多，希腊众多城邦组织本邦部分居民向地中海和黑海周边地区殖民，另立家园，建立起140多座新的城邦，奠定了古代希腊的广阔疆域。对希腊殖民解读准确的是(　　)
A．源于农耕文明的优势与扩张潜能
B．与近代欧洲列强殖民扩张的目的一致
C．是古代文明扩展的主要途径之一
D．是亚历山大帝国推广希腊文化的延续
C　解析：希腊城邦用200多年，组织居民向海外殖民，另建城邦，奠定了古代希腊的广阔疆域，推动了希腊文明的发展繁荣，反映出希腊殖民是古代文明扩展的主要途径之一，C项正确；希腊属于海洋文明，而非农耕文明，A项错误；古代希腊殖民的目的是解决地狭人多问题，与近代欧洲列强为满足资本主义发展进行殖民扩张不同，B项错误；公元前4世纪亚历山大帝国建立时，希腊的海外殖民早已停止，D项错误。
4．据统计，在16－20世纪间，6 000多万欧洲移民在美洲、澳大利亚等地建立了殖民地。1820－1980年间，3 700万欧洲移民后裔在美国建立了家园。16－19世纪间，奴隶贸易将1 200万非洲人运到了美洲。材料说明的主要问题是(　　)
A．人口在各大洲间进行大规模流动
B．世界人口流动导致了新的国家产生
C．国际移民改变了人口迁入地的人种组成
D．人口在世界范围内的流动促进了经济的发展
C　解析：从材料来看，殖民扩张使得各个大洲人口迁徙，产生了很多国际移民，这些移民使得各地人口的人种组成更加丰富，故选C项。A项说法正确，但没有反映出材料主旨；材料中没有强调新的国家产生的问题，材料也没有体现出经济问题，B、D两项排除。
5．据统计，从1775年到1815年大约有25万人移居美国，1820－1860年则有约500万人移居美国，比1790年整个美国人口