人教高中历史解密15++选择性必修三：文化交流与传播（复习讲义）.docx

解密15
选择性必修三 文化交流与传播
考点热度 ★★★★★
2022年高考涉及知识点分布
考点
由高考知核心知识点
中国古代传统文化的发展
（2022 浙江卷1月）诗 书 礼 易 春秋与中国传统文化
（2022 北京卷）战国时期的考古遗存与中华文明多元一体的特点
（2022 辽宁卷）春秋时期的民本思想
（2022 全国甲卷）老子的思想
（2022 山东卷）法家思想的内容
（2022 湖南卷）百家争鸣冲击贵族政治
（2022 广东卷）魏晋以来佛教、道教对儒家思想的冲击
（2022 浙江卷1月）明末清初进步思想家的思想
（2022 浙江卷6月）明末清初进步思想家的思想
（2022 江苏卷）唐代的书法艺术
（2022 全国甲卷）唐代的书法艺术
（2022 浙江卷1月）中国古代的科技成就
（2022 全国甲卷）清朝统治与传续华夏传统
近代西学东渐
（2022 广东卷）张之洞与李鸿章在学****西方上的争论
（2022 湖南卷）西学东渐推动中国传统文化研究
（2022 山东卷）西学东渐与近代外交
（2022 浙江卷6月）天演论与思想启蒙
人口迁徙、文化交融与认同
（2022 山东卷）殖民扩张与文明交流
（2022 辽宁卷）谪戍东北与文化交流
考点预测与趋势分析
中国古代传统文化的发展
了解古代中华优秀传统文化的内涵；
从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。
近代西学东渐
了解近代中华优秀传统文化在学****西方中的不断发展。
人口迁徙、文化交融与认同
通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
核心考点一
一、百家争鸣
1、百家争鸣的背景
经济上：铁犁牛耕出现，井田制走向瓦解，封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件；
政治上：周王室衰微，分封制、宗法制遭到破坏，兼并战争不断，尚未建立统一的观念形态，学术环境宽松；
阶级关系上，士阶层的崛起。各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，招揽人才。士阶层提出政治社会主张和要求，试图影响政治。
思想文化上，从学在官府到学在民间。私学的兴起为学术繁荣提供了舆论阵地和自由学术环境
2、儒家思想
（1）孔子的思想
仁：关爱他人。进而主张统治者顺应民心，爱惜民力，为政以德，通过以身作则的道德感化来治理国家。
礼：主张恢复西周的礼乐制度,提出正名的主张，即按照周礼的制度把当时已经混淆了的社会等级秩序矫正过来。也承认制度随着时代变化应当有所改良。
教育：有教无类，推动私学的发展；整理六经，对文化传承作出重要贡献。
（2）孟子的思想
孟子讲孔子“仁”的思想发展为一套系统的政治学说——仁政。以仁爱之心对待人民，以德服人，争取人心；提出民贵君轻的早期民本思想。
性善说。人一出生来就具备仁、义、礼、智等天赋道德，用礼教回复和扩充人的善性
义利观。强调先义后利，舍生取义
（3）荀子的思想
朴素的唯物主义思想。天就是客观存在的自然界，自然界的运行有自己的规律，不以人的意志为转移。同时人可以发挥主观能动性改造自然
天行有常，不为尧存，不为桀亡。
制天命而用之
性恶说。人性本来是恶的，但凭借后天教育可以使人由善变恶，所以用礼教教化之。同时吸收法家的思想，主张礼法并施。
君舟民水的民本思想。
3、道家的思想
（1）老子的思想
道：将天地万物本原归结为抽象的“道”，追求天人合一，是中国古代朴素的唯物论。
朴素的辩证法：事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾
（2）庄子的思想：齐物；逍遥自由
4、其他学派
（1）阴阳家：邹衍，五行间相互促进又相互制约，相生相胜，对自然界朴素的科学认识。
（2）墨家：墨子，代表下层平民利益，兼爱、非攻、尚力、尚贤、节用、节葬
（3）法家：韩非子，代表新兴地主阶级利益，以法为工具治理国家，控制臣民，体现了中央集权政治思想。
5、百家争鸣的影响
百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，成为后世中华思想文化的源头，影响十分深远。
儒家思想奠定了我国传统文化中的政治理想和道德准则；
道家思想奠定中国2000多年传统思想的哲学基础；
法家思想成为历代进步思想家改革图治的理论武器。后被吸收到儒学体系，成为维护专制政权的工具。
二、汉初黄老之学
1、背景：汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取与民休息政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。
2、结果：文帝、景帝在位期间，经济得到恢