人教高中历史考前特训 高考核心素养练 训练6　5育并举专练.docx

训练6　五育并举专练
1．(2022·泸县高三模拟)有学者认为，汉代采用“王霸道杂之”的统治方式，即“以经典为依据的道德教育”与“以法律为依据的外在管束”相结合。这一方式体现了(　　)
A．诸子百家思想的趋同性
B．儒家仁政思想的普适性
C．政治意识形态的现实性
D．法家治理意识的灵活性
答案　C
解析　“以经典为依据的道德教育”与“以法律为依据的外在管束”相结合的统治方式，反映了汉代统治者把思想教育与政治统治相结合，体现了政治意识形态的现实性，故选C；材料无法体现诸子百家思想的趋同性，排除A；B不能全面反映材料信息，排除；汉代的治国思想是“王霸道杂之”，D错在“法家治理意识”，排除。
2．相扑源于中国春秋时代，初名“角抵”，带有武术性质，南北朝到南宋时期叫“相扑”。下图是在敦煌发现的唐代《白画相扑图》(局部)，该图(　　)
A．体现唐代绘画风格胡化
B．可用于研究中国传统体育
C．反映唐代尚武之风盛行
D．能证明日本相扑源于中国
答案　B
解析　材料反映了一种体育活动，B正确；此图的绘画风格与少数民族无关，A错误；相扑虽带有武术性质，但不能反映出尚武之风盛行，C错误；材料不能反映中日相扑之间的联系，D错误。
3．(2022·北京模拟)宋代用于幼儿教育的蒙学教材种类繁多，内容丰富。如以识字教育为主的《三字经》《百家姓》；进行伦理道德教育的《小儿语》《续小儿语》；专门为女童编写的《女小儿语》《闺训千字文》等。这一现象反映了(　　)
A．儒家思想逐渐居于主流地位
B．宋代活字印刷行业蓬勃发展
C．儒学发展趋向社会化世俗化
D．蒙学开始服务基层社会治理
答案　C
解析　“《三字经》”“进行伦理道德教育”“《闺训千字文》”等都贯穿了儒家思想，说明宋代理学家们将儒学的思想原则渗透到民众的生活中，促进了儒学的社会化世俗化，C项正确；宋代儒家思想一直居于主流地位，排除A项；材料无法体现蒙学教材是活字印刷，排除B项；材料没有体现基层社会治理的信息，排除D项。
4．明清时期，上至官僚士大夫，下至平民百姓都特别重视对子孙的道德教育，把“德”看作是修身立志的第一要义，把圣贤之道作为立身之本。出现这一现象的原因是(　　)
A．主流意识影响 B．政府普及教育
C．心学受到推崇 D．文化逐渐下移
答案　A
解析　程朱理学在明清时期是占据统治地位的官方哲学，而程朱理学强调道德修养，因此当时社会上重视道德教育，A正确；B中的“普及”表述绝对，排除；心学在当时并不占据主流，排除C；题干涉及的是整个社会群体的价值取向，与文化下移无关，排除D。
5．(2022·江苏省睢宁高级中学模拟)清末某报发表的《论体育》一文提出：“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱。”据此可知(　　)
A．救亡图存思潮开始兴起
B．忽视体育乃是国家衰弱的根源
C．清末国民体质普遍较弱
D．有识之士认识到体育的重要性
答案　D
解析　根据材料“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱”并结合所学可知，面对民族危机，国人探索救国之路，逐渐认识到体育强国的重要性，D项正确。
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