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人教高中历史专题15 工业革命与马克思主义的诞生.docx


高中 高一 上学期 历史 人教版

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文档介绍:
专题15 工业革命与马克思主义的诞生
(考试用时40分钟,满分60分)
一、单选题(共14题,每题2分)
1.19世纪以来,西方国家由政府承担起发展教育的社会职能,到19世纪末20世纪初,5~12岁儿童的入学率已达到80%。出现这一现象的主要原因是(   )
A.工业化发展的需要 B.西方国家推行福利政策
C.人民生活水平提高 D.政府社会治理能力提升
2.英国学者卡特莱特指出,到1830年,英格兰的大工业城市没有一个安全的饮用水供应,这些地区的河流里鱼都没有了。这反映出,英国(   )
A.工业建设不受政府重视 B.城市基础设施建设滞后
C.工业革命导致环境恶化 D.渔业资源遭到过度开发
3.马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出:“工人生产的财富越多,他的产品的力量和数量越大,他就越贫穷。工人创造的商品越多,他就越变成廉价的商品。”导致这一现象的根源是(   )
A.近代工业的发展 B.资本主义私有制
C.殖民扩张的加剧 D.社会分工的扩大
4.弗兰克·杰里尼克在《1871年的巴黎公社》中引述公社宣言“我们希望建立一种真正的教育制度:在科学领域,这种教育只限于已知和已证实的事实,从人类理性的熔炉产生纯洁而没有杂质的教育。”据此,巴黎公社(   )
A.诠释无产阶级专政性质 B.建立系统完备的教育体系
C.重视培养有人格的公民 D.得到了马克思主义的指导
5.恩格斯指出:“无产阶级将取得公共权力,并且利用这个权力把脱离资产阶级掌握的社会化生产资料变为公共财产。通过这个行动,无产阶级使生产资料摆脱了它们迄今具有的资本属性,使它们的社会性质有充分的自由得以实现。从此按照预定计划进行的社会生产就成为可能的了。”在此,恩格斯(   )
A.阐述了无产阶级的历史使命 B.揭示了无产阶级革命发生的历史必然
C.论证了无产阶级政党的性质 D.指出了无产阶级走向联合的时代要求
6.它被称为是“伴随资本主义而来的第一声抗议",它主张”推翻旧制度开辟新世界”“人人劳动,男女平等,免费教育”“工农结合,没有城乡差别、脑力劳动和体力劳动的差别,实现了完美和谐”主张用一种“实业制度"去代替那“黑白颠倒的世界”。这种思想( )
A.是不成熟的政治主张 B.在十月革命后得到实现
C.在美、德、法等国盛行 D.是马克思主义的新发展
7.18世纪,西欧的体育比赛强调保护运动员的身体、注重约定规则以维护公平竞争精神,体育运动逐渐成为人们感受快乐、追求自由和幸福生活的身体表达。这反映出(   )
A.体育运动的人文内涵得以拓展 B.传统体育观念退出历史舞台
C.国际竞争成为体育发展的动力 D.产业革命推动体育事业发展
8.工业革命以前,农业和家庭手工业能够轻易协调妇女作为母亲和劳动者的双重角色,因此妇女可以同男性一样进行长时间工作。当工业化把生产从家庭转移到工厂时,工业社会便希望妇女献身于养育子女、管理家庭等事业,不再外出工作。这主要说明(   )
A.工厂制阻碍了女性解放 B.城乡间的社会流动性减弱
C.社会分工界限日益模糊 D.工业化推动家庭观念转变
9.工业革命后,自由主义思想大行其道。而到了20世纪初的英国,则“对劳动中的卫生和安全条件、工时限制等作出规定…它使契约自由比过去更为深刻。”企
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