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人教版高中历史单元质量评估(二十四)(第二十四单元).doc


高中 高一 下学期 历史 人教版

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人教版高中历史单元质量评估(二十四)(第二十四单元).doc
文档介绍:
单元质量评估(二十四)(第二十四单元)
(40分钟 60分)     
一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)
1.在殷墟贵族墓葬中发现了许多随葬的贝壳,甲骨文中也有如图所示的带“贝”的文字。这说明 (  )
A.用于占卜 B.贝用于祭祀
C.贝是装饰品 D.贝是货币
【解析】选D。从图片内对甲骨文的翻译看出四字均与货物交易或流通相关,所以选D最为恰当。
【加固训练】
  唐高祖武德四年(621年)七月,颁布律令指出:“废五铢钱,行开元通宝钱,径八分,重二铢四累,积十文重一两,一千文重六斤四两。”这一做法突出反映了 (  )
A.商品经济出现繁荣
B.金属货币使用量增加
C.统治者重视中央集权
D.国家钱币规范化
【解析】选D。根据题干唐高祖时期对钱币的改革,无法得出这一时期商品经济出现繁荣,故A排除;据题干“废五铢钱,行开元通宝钱”可得出无论是五铢钱还是开元通宝钱都是金属货币
,其使用量并没有明显增加,故B排除;材料中无法得出统治者通过货币改革加强中央集权,故C排除;由材料可得出这一做法将货币改革以律令形式颁布,突出反映了国家钱币的规范化,故D正确。
2.唐朝武德四年宣布废止五铢钱,改行“开元通宝”钱,这种钱制不仅成为唐一代的定制,而且持续流行了近千年,也被作为后世“钱制”的楷模。“通宝”钱制流行反映出 (  )
A.中国古代货币开始走向规范化
B.用年号铸钱强化了货币经济功能
C.货币在社会经济中的作用增强
D.我国金属铸币制度的成熟
【解析】选C。通宝的含义是通行的宝货,其名称变化反映了人们对货币作用的认识加强,也反映了在社会经济生活中货币地位的增强,故选C;秦始皇统一货币,中国古代货币逐渐走向统一规范,排除A;铜钱的大量使用标志我国金属铸币制度走向成熟,排除D;通宝钱制主要以年号命名(开元通宝不是年号钱),作为皇帝至高无上的统治权力的象征,突出了其政治功能,排除B。
3.明初以铜钱、纸钞为法定货币,白银在禁止流通之列,到明朝中期,民间使用白银已较普遍,清朝用银之势已不可遏制。这主要说明当时 (  )
A.资本主义萌芽快速发展
B.商业发展推动白银普遍使用
C.中央的控制力遭到削弱
D.白银等矿产被大量开采出来
【解析】选B。根据材料并结合所学可知,明清时期随着商业的发展,白银在流通中广泛应用
,B正确;雇佣关系是资本主义萌芽的主要特征,材料没有体现出雇佣关系,排除A;材料反映的是白银的广泛应用,排除C;材料没有涉及白银的产量,排除D。
4.吕思勉在《中国大历史》中指出:“倘使这时候,能悟到银两与银币不是一物;把银也鼓铸成一种货币,且单认银为货币,而把铜钱认为银币的辅助品;中国早就可进为银本位之国……惜乎清朝顺、康、雍、乾四朝,对于币制都很有热心整顿,始终没想得穿这一步,以致不但本位不立,而且银两需用既广,而实际上专用秤量量法,不觉得不便殊甚……”下列与材料主旨相符的是 (  )
A.中国在清朝康乾时期已实行银本位
B.中国的货币理念在当时是最先进的
C.中国在当时已将银币作为主要通行货币
D.中国近代金融理念的缺失阻碍中国转型
【解析】选D。根据材料“中国早就可进为银本位之国……惜乎清朝顺、康、雍、乾四朝,对于币制都很有热心整顿,始终没想得穿这一步”可知,中国在清朝康乾时期并没有实行银本位,依旧以铜钱为货币,这种落后的币制阻碍了中国的近代化转型,故A错误,D正确;与西方世界的货币理念相比,中国的货币理念在当时相对落后,故B错误;根据材料和史实可知,中国在当时发行量最大的货币是铜钱,故C错误。
5.(2021·郑州模拟)1816年英国率先采用金本位制,1870年后各工业国都采取金本位制。通过规定英镑与黄金的比价,英镑成为国际货币;用类似方法,马克、法郎、美元也可以在世界市场流通,随时兑换。伦敦成为国际金融中心,资本实现自由流动。这可以说明 (  )
A.资本输出减弱了欧美国家之间的经济联系
B.西方国家依靠金融手段即可控制世界市场
C.英镑等同黄金起到协调各国贸易的作用
D.金融体系在国际经济运行中的作用显著
【解析】选D。英国等国的资本输出增强而非减弱了欧美国家之间的经济联系,故A错误;仅仅依靠金融手段不可能实现对世界市场的完全控制,故B错误;根据材料,不单是英镑,马克、法郎都可以直接与黄金相挂钩,故C错误;由英国开创随后各国纷纷跟进采用金本位制,这就充分显示出金融体系在国际经济运行中的重要作用,故D正确。
6.下表是美国官方黄金持有量和对外美元债务变化情况表(单位:10亿美元)
年份
世界官方黄金持有量
美国官方黄金持有量
美国尚
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