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人教2023年高考押题预测卷02(福建卷)-历史(全解全析).docx


高中 高一 下学期 历史 人教版

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人教2023年高考押题预测卷02(福建卷)-历史(全解全析).docx
文档介绍:
试卷第1页,共14页
绝密★启用前
2023年高考押题预测卷02【福建卷】
历 史
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16 小题,每小题 3分,共计48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在鲁国,被封赐给鲁公的“殷民六族”与周族共同居住在鲁城之内,都成了鲁国的新住民。此外,鲁国还拥有一些土著族邦,如邾、牟、葛等国,它们作为“附庸”依附于鲁国,与周室的关系便不那么直接。这表明西周(   )
A.列国纷争局面出现 B.封国带有地缘组织性质
C.宗法制度失去作用 D.王室权威遭到诸侯挑战
【答案】B
【详解】根据“都成了鲁国的新住民。”“与周室的关系便不那么直接”等信息可知,被分封的诸侯国在发展过程中形成了自己的区域统治,形成了自己封国的民众,与周天子的联系逐步削弱,说明封国有一定的自身地缘政治的性质,B项正确;材料只涉及到一个诸侯国,没有与其他诸侯国纷争,排除A项;材料反映的是分封制,而不是宗法制,不能说明失去作用,排除C项;材料只反映诸侯国的状况,体现不出挑战王室,排除D项。故选B项。
2.汉初,为了解决物资匮乏、通货膨胀的问题,政府实行了“令民铸钱”的政策。而到武帝时期,国家不仅垄断了主要铸币材料 铜,还成立了专门的铸币机构负责铸钱。汉代货币政策的调整(   )
A.立足于国家财政的需要 B.反映了均输平准的特点
C.遏制了商品经济的发展 D.有利于民间财富的增长
【答案】A
【详解】由所学可知,汉初经济凋敝,财政有限,为恢复和发展经济,实行了货币自由铸造政策;武帝时期,随着积极有为政策的开展,汉武帝为解决财政问题,加强中央集权,为此实行了国家控制铸币权的政策,A项正确;均输平准是指针对货物运输和物价管理而提出的思想和政策措施,材料主旨与此明显不符,排除B项:汉代货币政策由汉初货币自由铸造到汉武帝统一铸造五铁钱,在当时起到了稳定币值,规范货币流通,促进经济发展的作用,遏制商品经济发展与史实明显不符,排除C项;武帝时期的一系列措施其实是与民间争夺财富,排除D项。故选A项。
试卷第1页,共14页
3.唐代,官学教育鼎盛,私人办学也因政府鼓励而得到发展。地处“荒服之表”的海南所在的岭南州,“县学仅四五十人”,见诸史籍记载的第一间黎族子弟学校,也于贞观末年在儋州吉安(今昌江县境内)由当地县丞设立并主持讲学。由此可见,唐代兴办教育的目的之一是(    )
A.敦行社会教化 B.推广诗词歌赋 C.促进民族交融 D.扩大科举规模
【答案】A
【详解】根据材料“由当地县承设立并主持讲学”并结合所学可知,唐朝时海南地区少数民族聚居,文化水平远远落后于中原地区,由官方主导,地方官员亲自设立并讲学授课,可见当时兴办教育的目的之一在于敦行教化,强化当地民族的政治认同,A项正确;材料主旨强调唐代兴办教育的目的,并未涉及学校教学的主要内容和科举规模,排除B、D两项;从材料中的办学规模看,唐代教育对民族交融的影响非常有限,排除C项。故选A项。
4.北宋都城汴京每年三月都会在金明池举办各种水戏表演,吸引了众多市民观赏《东京梦华录》载“又有两画船,上立秋千……又一人上蹴秋千,将平架,筋斗掷身人水”(如下图所示)。这反映了北宋(   )
A.城市市民丰富的娱乐生活 B.崇尚力量成为社会的风尚
C.市民热衷于进行体育运动 D.城市娱乐功能进一步突出
试卷第1页,共14页
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋(中国)。据本题材料信息得出主要结论:根据 “各种水戏表演”“又有两画船,上立秋千……又一人上蹴秋千,将平架,筋斗掷身人水”可得出宋代城市经济发展繁荣,民众的社会生活丰富多彩,A项正确;宋代并不崇尚“力量”,而是重文,排除B项;材料中的表演是供民众观看的,并不能说明民众热衷于体育,排除C项;城市突显的是经济功能,而不是娱乐功,排除D项。故选A项。
5.明代前期,西南少数民族地区的土司要向朝廷上贡本地土特产,朝廷“厚往薄来”,给予大量赏赐。但到了清代雍正年间,土司虽继续上贡,而朝廷却不再赏赐。这表明西南边疆地区(    )
A.社会矛盾得到缓和 B.突破了传统的朝贡体系
C.经济结构有所变化 D.与内地一体化趋势加强
【答案】D
【详解】根
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