人教高中历史第1部分 专题突破 板块4 专题16　中外历史人物评说.docx

专题十六　中外历史人物评说
年份
全国Ⅰ卷(乙卷)
全国Ⅱ卷(甲卷)
全国Ⅲ卷
考点分布
2022
***高度重视各界人民代表会议
李时珍编著《本草纲目》
—
2021
有关史籍对冯道的评价及影响因素
***关于科学技术的论断及贡献
—
2020
魏晋时期苏绰的贡献
竺可桢的对中国科学发展的贡献
盛唐名相张九龄的贡献
命题规律
考情盘点
近几年全国卷所考查的历史人物主要是对时代发展与变迁具有影响的历史人物，且涵盖古今中外，其范围涉及政治、经济、军事、社会文化与生活等各个层面
考查方式
设问方式上，一般为两问：根据材料和所学知识分析历史人物生活的时代背景，根据时代背景来考查历史人物行为或思想产生的原因以及对历史人物的评价
考向预测
一般围绕历史人物对社会进步、文明传承的影响角度展开，隐性考查社会现实热点。以中外科学家的贡献命题，隐性考查当前的科学发展之路；以近代追求民主和民族独立的先进人物为载体，考查追求民主和自强的时代主题
考向1　从条件和史学研究的角度考查人物的重要贡献
1．(2022·全国甲卷)[历史——选修4：中外历史人物评说]
材料　李时珍(1518—1593)自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学****医术，广读天下医书。蕲州遭逢大疫，李时珍父子为民众治病，“千里就药于门，立活不取值”。经此磨炼，医术愈精。李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命，遂立志重修本草。其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料。他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料，撰成中医药学巨著《本草纲目》。李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类，以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学；仔细描述每味药物的产地、形态、性味、功用、方剂等，精心绘制药图。历时近30载，“稿凡三易，然后告成”。——摘编自唐明邦《李时珍评传》
(1)根据材料并结合所学知识，简析李时珍编著《本草纲目》的条件。
(2)根据材料并结合所学知识，概括李时珍编著《本草纲目》所体现出的研究方法，并分别予以简要评价。
答案　(1)条件：个人对医学的兴趣爱好；深入百姓，艺术精湛；以往药书中存在错误；丰富的药物标本积累；名师的指导；前代医学的经验教训；社会相对稳定、经济持续发展。
(2)研究方法及评价：文献研究；观察实践；采访调查。
评价：文献研究，能够吸取前人的优秀成果，同时利于发现著作中的误注，从而促进医学著作的完善；观察实践，有利于获取关于药物的较为客观真实的第一手资料，保证著作的严谨性；采访调查，有利于获得口头上的大量资料，从而丰富医学知识。
考向2　从原因和意义的角度考查人物的重大活动
2．(2022·全国乙卷)[历史——选修4：中外历史人物评说]
材料　1948年11月，中共中央发出关于在新解放城市中召开各界人民代表会议的指示。1949年8月至12月，***以中央或个人名义发出多份电报，督促各地尽快召开各界人民代表会议，并报告开会情况；批复和批转不少地区关于召开各界人民代表会议的报告，推广开会经验。***在指导各地召开各界人民代表会议的实践中，提出一系列带有方针、政策性的重要指导思想：各界人民代表