人教高中历史第四讲 资本主义制度的确立（中外历史纲要下）.docx

第四讲 资本主义制度的确立
第8课 欧洲的思想解放运动
了解文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动的相关史实，理解它们体现的资产阶级的基本政治诉求。
认识近代西方政治思想对资产阶级革命和资本主义制度确立的影响。
考点一 文艺复兴
1.含义
14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。
2.背景
（1）根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
（2）文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。
（3）阶级基础：新兴资产阶级的支持。
（4）中坚力量：意大利聚集了一批具有新思想的学者文人。
3.实质
文艺复兴以学****和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
4.精神内核：人文主义。人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会***和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。
5.代表人物及成就
时间
人物
作品特点
14世纪
文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘
讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
15世纪
美术三杰：达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现了人物的内心世界
15世纪后期
莎士比亚
《哈姆雷特》《李尔王》等充分体现了人文主义的政治理想和道德观念
1.马克壵《世界文明史》：“只有解决了个人主义的合法性问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破……社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。”欧洲率先冲破“传统束缚”、开启“转变进程”是在（ ）
A.智者运动 B.文艺复兴
C.宗教改革 D.启蒙运动
考点二 宗教改革
1.德意志宗教改革
（1）背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
（2）开始：1517年，马丁•路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。
（3）主张：路德认为人的灵魂获救靠自己，上帝面前人人平等，主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。
（4）结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派。
2.其他国家的宗教改革
西欧其他一些国家也进行宗教改革，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。
3.影响
（1）思想：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。
（2）经济：有利于欧洲资本主义的成长。
（3）政治：推动了欧洲民族国家的形成。
（4）文化：促进了文化教育事业的发展。
2.16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由，宗教改革家坚决反对（  ）
A.灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰 B.灵魂得救是上帝预先的安排
C.灵魂得救必须靠个人的行事修为 D.只有上帝才能赦免罪人
考点三 近代科学的兴起
1.背景
随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16-17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
2.主要成就
（1）波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。
（2）英国科学家牛顿确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。
（3）在光学、热学、磁学、解剖学等领域取得巨大进步。
3.特点
（1）思维方式：重视经验和事实。
（2）科学方法：通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律。
4.意义
科学革命促进了思想解放和社会进步。
3.有学者指出：牛顿的成就使人们发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有神的地盘。启蒙思想家们在他的启发激励下进行着种种思考，有力地推动了人类社会的进步。这表明，牛顿力学体系（　）
A.改变了自然界法则 B.奠定了近代科学的基础
C.促进了思想的解放 D.推动了宗教改革的出现
考点四 启蒙运动
1.背景
随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。
2.含义
启蒙运动是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。
3.发展
17世纪，英国出现早期启蒙思想；18世纪，法国成为启蒙运动的中心；18世纪后期，启蒙运动达到高潮并扩展到欧洲其他国家及