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人教高中历史第24课 走向整体的世界 作业.doc


高中 高二 上学期 历史 人教版

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人教高中历史第24课 走向整体的世界 作业.doc
文档介绍:
课时质量评价(二十四)
(建议用时:40分钟)
一、选择题
1.人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐渐连成一体。在此过程中起决定性作用的因素是(  )
A.地理知识的积累
B.航海技术的进步
C.勇于探险的航海家的贡献
D.资本主义因素的出现
D 解析:世界逐渐成为一个整体开始于地理大发现时期,促使探险家出海探险的因素是资本主义的发展需要大量原料产地和商品市场,故选D项。
2.对于哥伦布发现美洲,恩格斯认为它“不仅会推翻那时的整个欧洲社会及其制度,而且也会为各国人民的完全解放奠定基础”。这一论断主要基于当时的航海活动(  )
A.使欧洲人发现美洲新大陆
B.揭开欧洲商品倾销的序幕
C.导致欧洲严重的阶级对立
D.引起欧洲经济结构的变动
D 解析:新航路开辟引起的“价格革命”,加速了欧洲资本原始积累,促进了欧洲资本主义经济的发展,欧洲经济结构发生改变,为后来新兴资产阶级推翻封建制度奠定了基础,故D项正确;发现美洲大陆只是新航路开辟带来的一个结果,故A项错误;此时还处于早期殖民扩张阶段,商品倾销主要是在工业革命时期,故B项错误;阶级对立是政治上的结果,源于经济结构的变动,故C项错误。
3.(2020·青岛模拟)1651年英国政府规定有些北美殖民地的土产,如食糖、烟草、棉花与靛青等只可供应英国;凡是产品输入英国,只能由英国船只或输入地区的船只运送,从英国出口的商品,只许由英国船只运送。上述规定(  )
A.削弱了西班牙在北美的势力
B.打击了荷兰的商业霸权地位
C.成就了英国“世界工厂”的地位
D.巩固了资产阶级革命的成果
B 解析:本题以英国《航海条例》中的规定作为背景材料,考查英国与荷兰的殖民争夺。材料中英国政府明确规定北美殖民地的物产只供应英国,其产品输入英国只能由英国船只或输入地区的船只运送,英国出口的商品只许由英国船只运送。上述规定旨在打击掌握海上商业霸权的荷兰的利益,故B项正确。A、D两项不符合材料的主旨,故排除;英国“世界工厂”的地位是在19世纪中后期第一次工业革命完成后确立的,故C项错误。
4.(2021·金华模拟)地球逐渐成为一个同一的共同体,从而导致人类社会的一系列变革发展。如生态领域,它导致了无数的生物交换,地球上的植物、动物和疾病出现了局部同一化的现象,这种趋势一直延续到了今天。这一事例表明,新航路开辟后(  )
A.真正意义上的世界性贸易成为可能
B.各地区各民族之间的联系日益紧密
C.西欧资本原始积累的速度大大加快
D.亚非拉国家被迫纳入资本主义市场
B 解析:由材料“地球逐渐成为一个同一的共同体……地球上的植物、动物和疾病出现了局部同一化的现象”可知,新航路的开辟使得各地区各民族之间的联系日益紧密,物种交流也日益频繁,故选B项;材料并未强调新航路开辟对世界贸易的影响,无法得出A项结论,排除;材料并未强调新航路开辟对某一个地区的影响,它强调的是对全球的影响,C、D两项结论无法从材料中得出,排除。
5.16世纪以来,西班牙禁止拉丁美洲殖民地种植本国所出产的橄榄、葡萄和桑树等,强迫种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品。其目的是(  )
A.为本国工业品开辟市场
B.压制殖民地的独立思潮
C.变殖民地为其经济附庸
D.维护全球商业中心地
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