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人教高中历史解密09 古代时期的世界(分层训练)(解析版).docx


高中 高二 上学期 历史 人教版

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人教高中历史解密09 古代时期的世界(分层训练)(解析版).docx
文档介绍:
解密09 古代时期的世界
A组 基础练
1.(2022年四川盐亭中学一模)公元前4世纪,雅典法律规定,无根据地说一个人是***犯、打父母的人或扔下他的盾牌(逃跑)的人,都是不允许的;也不许讽刺任何在广场上做生意或从事其他职业的人,否则要处500德拉克马的罚款。这说明,当时雅典
A.公民责任意识缺乏 B.职业歧视现象严重
C.重视规范个人行为 D.城邦制度衰颓显现
【答案】C
【解析】依据材料可知,雅典法律规定不允许无根据地说一个人是***犯、打父母的人或扔下他的盾牌(逃跑)的人;对任何在广场上做生意或从事其他职业的人进行讽刺将受到罚款。这反映了雅典对个人行为的规范,C项正确;规范个人行为不能说明“公民责任意识缺乏”,而且雅典公民的责任意识较强,排除A项;B项只是材料反映的部分信息,排除;材料信息不能体现城邦制度衰颓,排除D项。故选C项。
2.(2022年天津河东二模)下列图片是有关不同地区古文字的考古资料,对这些资料理解最准确的是
A.它们都没有演变成现代文字 B.为古代文明提供了实物佐证
C.文字是文明产生的主要标志 D.体现了古代文明的多元特征
【答案】D
【解析】根据材料中西亚地区、墨西哥、埃及、中国等地区古文字的考古资料可知,古代文明呈现多元化的特征,D项正确;部分传统古文字随着社会发展逐渐演变为现代文字,如甲骨文,排除A项;材料中泥板、门楣、壁画、牛骨的考古发现,为古代文明提供了实物佐证,但不符合材料主旨,排除B项;文字是文明产生的主要标志,但与材料主旨不符,排除C项。故选D项。
3.(2022年河南开封一模)美国学者戴利说:“罗马的法律体系里普遍包含着当地的****惯法,即便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后,也依然如此。帝国境内的法官除了援引成文法,还享有遵循并建立判例的权力。”戴利意在强调(     )
A.万民法具有普遍的适用性 B.市民法与****惯法密不可分
C.罗马法维护统治阶级利益 D.罗马法具有灵活实用特点
【答案】D
【解析】根据材料美国学者戴利所说的这一段话“罗马的法律体系里普遍包含着当地的****惯法......还享有遵循并建立判例的权力。”再结合所学,公元212罗马帝国统治时期,罗马法律已发展为万民法。由此可得出古罗马的****惯法存在于罗马法律体系中,即使是万民法适用期间也是如此。法官还具有建立判例的权力,可看出罗马法的运用具有灵活实用性,D项正确;材料中作者有说明万民法中存在****惯法,但并没有强调万民法的“普遍的适用性”,排除A项;材料中作者提及了万民法与****惯法的密切关系,而不是市民法与****惯法,排除B项;罗马法维护统治阶级利益这一说法在材料中未体现,排除C项。故选D项。
4.(2022年山东日照三模)阿伊哈努姆城(今阿富汗东北部)建于公元前3世纪末,城中德尔菲神殿上用希腊文刻着“童年时,听话;青年时,自律;成年时,正义;老年时,智慧;死去时,安详”的箴言;古印度孔雀王朝阿育王(公元前303-前232年)颁布的一些法令都会附有希腊文译文。这些信息可以用来印证
A.亚历山大东征促进了欧亚文明交流互鉴
B.“丝绸之路”促进了希腊文化向亚洲传播
C.古代希腊的“人文主义”观念被普遍接受
D.古代希腊文明在文明交流中
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