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高二生物苏教版 第五章人与环境练习题及答案解析.doc


高中 高二 上学期 生物 苏教版

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高二生物苏教版 第五章人与环境练习题及答案解析.doc
文档介绍:
第五章 人与环境
第1节 人类影响环境
第2节 创造人与自然和和谐
(时间:50分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
                   
1.(精选考题·莱芜模拟)下图所示为四个不同国家中,在相同的时间内人口种群大小与每英亩土
地粮食产量的关系(实线为种群大小,虚线为粮食产量/英亩)。请问在无粮食进口的情况
下,哪一个国家能生存的最长久 (  )
A.A国 B.B国 C.C国 D.D国
解析:在无粮食进口的情况下,人口的增长与粮食产量保持协调发展的国家生存的最长
久。
答案:B
2.目前,一些地区采用人工浮床(如右图)治理水体污染。人工浮床净化水体的机理包括(多
选) (  )
A.植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度
B.植物吸收水中的NO、PO等,降低水中氮、磷等含量
C.浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生
D.浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量
答案:BC
3.(精选考题·黄冈模拟)造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是 (  )
A.煤、石油、天然气的大量燃烧;营造森林绿地
B.SO2等有毒气体的大量产生;种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物
C.人造含***制冷剂的泄漏;采用无***制冷剂
D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
解析:首先明确,产生温室效应的原因是大气中CO2的含量增加,而CO2的含量在大气
中增加的原因是由于煤、石油、天然气的大量燃烧。要想缓解全球温室效应的危机,需
采取措施降低大气中CO2的含量。而降低CO2浓度的最有效措施是营造森林绿地,这样
不仅可缓解温室效应,而且还可改善环境中的其他方面。
答案:A
4.某池塘受工业和生活废水的污染,鱼类等生物大量死亡、***,
水体变黑发臭。污染的类型及发臭物质H2S、NH3的来源分别是 (  )
A.有机型污染,脂类
B.有机型污染,蛋白质
C.无机型污染,含N、S的无机盐
D.无机型污染,糖类
解析:S、N主要存在于蛋白质中。
答案:B
▲(精选考题·苏北四市调研)有关生态学问题的叙述,不正确的是 (  )
A.生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系
B.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性xkb1.com
C.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接(使用)价值
解析:湿地的蓄洪防旱、调节气候是其生态功能,属于间接(使用)价值。
答案:D
5.(精选考题·全国重点中学
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