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人教高中历史当今世界政治格局的演变A卷(word版含解析).docx


高中 高二 下学期 历史 人教版

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人教高中历史当今世界政治格局的演变A卷(word版含解析).docx
文档介绍:
第五单元 当今世界政治格局的演变
A卷 基础过关检测
一、选择题:本题共24个小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.美国历史学家杰里·本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“另一场战争”始于
A.美苏两大政治集团全面对抗
B.杜鲁门宣布援助希腊和土耳其
C.美国推行“欧洲复兴计划”
D.北大西洋公约组织建立
2.从图(a)到图(b)的变化中,突出反映了第二次世界大战后欧洲历史发展的趋势是
图(a)北约华约的对峙 图(b) 欧盟
A.从对抗到联合
B.从两极对峙到多极化
C.从战争到和平
D.从军事联盟到货币统一
3.20世纪80年代,美国利用非洲遭受灾害之机,向非洲国家包括亲苏国家提供了大量经济援助,比如向一些国家提供粮食贷款,帮助开发石油等。这一举动反映出当时
A.美国加紧争夺第三世界国家 B.非洲国家国际地位的提高
C.美国与苏联关系得到了缓和 D.苏联国际影响力逐步下降
4.“1951年起,整个日本都为这场战争动员了起来,……美国在日本的需求除了军需,还有其他后勤保障的吃、穿、用、医疗等等,都给日本提供了广阔的经济发展机遇。”该战争
A.使美苏发生直接的军事冲突
B.是二战后持续时间最长的局部战争
C.是美苏全球对峙的重要表现
D.使日本经济迅速跃居至世界第二位
5.1949年,联邦德国总理阿登纳指出:“在今日的欧洲,世仇完全不合时宜了,我决心使德法关系成为我政策的核心。”这番话旨在强调
A.德法应吸取多次战争的深刻教训 B.德法战争决定着世界的形势
C.德法联合是避免战争的有效途径 D.德法和好是时代的要求
6.下表是关于冷战史研究中各学派的不同观点,由此可以推出的正确结论是
A.观点不一致反映了历史研究的复杂性
B.新冷战史的研究方式最为合理准确
C.各种学派选出不利于还原历史真相
D.冷战起源是冷战史研究的主要内容
7.目前,不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是”德国人“转变为”我是欧洲人“.这一变化反映了
A.欧洲即将消灭国家
B.欧洲一体化趋势加强
C.北约东扩
D.不结盟运动的发展
8.世界著名国际关系理论家巴里布赞指出:两极的结束,以及从长期看,美国权力一直相对下降,周围存在着太多其他的重要国家,以至于无法为一种单极解释正名。巴里布赞认为
A.美国一直谋求世界霸权
B.两极结束单极建立
C.发达国家影响力持续下降
D.世界正向多极化发展
9.2003年的不结盟运动首脑会议,在重申其宗旨和原则的基础上,将重心转移到经济领域,强调缩小南北经济差距是其“头等重要的历史使命”,抛弃过去的对抗和偏见,与发达国家建立一种“民主的伙伴关系”。这表明
A.大国相互制衡使霸权主义威胁得以解除
B.公正平等民主的国际政治秩序已经形成
C.经济发展的重要性超过了维护国家主权
D.冷战结束之后发展中国家着眼战略调整
10.当前影响世界格局向多极化方向发展的因素有
①日本积极谋求政治大国地位 ② 欧洲一体化进程加深
③中国发挥的作用越来越重要 ④美国推行单边霸权政策
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
11.2003年,美国出兵伊拉克,如图是战争即将打响前发表的一幅漫画。这说明
A.美国行动不得人心 B.欧美产生根本矛盾
C.世界局势逐渐缓和 D.冷战仍在欧洲蔓延
12.1990年9月12日,苏联、美国、英国、法国、西德和东德六国外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署了《最终解决德国问题的条约》。条约规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。这一条约的签订标志着德国在国际法上实现了统一。这体现的历史背景是( )
A.战后世界格局的影响依然存在 B.两极格局的瓦解
C.民主德国与联邦德国完成合并 D.全球化进程加快
13.下列选项中,材料与结论之间逻辑关系最确切的是
材料
结论
A
梭伦改革使公民大会成为国家最高权力机关,各等级公民均可参加
梭伦改革使雅典男性公民在政治上获得了平等的权力
B
1951~1955年,苏联对农业的投资由年均200亿卢布增长到409亿卢布
苏联工农业发展失衡的局面得以改变
C
1965年法国总统戴高乐曾说:“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”
反映了美国在世界贸易中的支配地位
D
有学者认为:“冷战结束后,两极
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