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人教高中历史第1部分 专题突破 板块2 专题4 近代中国反侵略、求民主的潮流.docx


高中 高二 下学期 历史 人教版

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人教高中历史第1部分 专题突破 板块2 专题4 近代中国反侵略、求民主的潮流.docx
文档介绍:
专题四 近代中国反侵略、求民主的潮流
线索1 西方列强侵华
鸦片战争打开了中国的门户,外国势力开始侵入东南沿海一带;第二次鸦片战争后,外国侵略势力遍布东部沿海并开始深入内地;八国联军侵华战争后,列强通过清政府间接控制了中国;日本发动全面侵华战争,占领了中国中部和东部大部分地区,直接实行殖民统治。
线索2 中国人民的抗争
近代中国人民的反抗斗争最初表现为某一阶级独自进行的反抗,如农民阶级的太平天国运动和义和团运动,民族资产阶级的维新变法和辛亥革命;后来是几个革命阶级的联合斗争,如五四运动是以青年学生为主,广大群众、城市工人、市民、小资产阶级等阶层共同参与的联合斗争;最后是抗日战争,是包括海外华侨在内的全民族抗战。
线索3 新民主主义革命
五四运动时期,无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台;中国共产党成立后,提出了民主革命纲领,参与领导了国民革命运动,探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。
一、近代列强的侵华战争
侵华战争
国际背景
阶段特征
19世纪40至60年代:两次鸦片战争
工业革命使得资本主义迅速发展
以发动战争作为打开中国国门的主要手段;以商品输出作为主要侵略方式;侵略过程中,列强之间的关系以相互勾结为主;侵华的主要国家是英、法、美等资本主义工业强国和相对落后但侵略成性的沙皇俄国
19世纪末20世纪初:甲午中日战争和八国联军侵华战争
随着第二次工业革命的进行,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡
政治上,由掀起瓜分中国的狂潮到实行“以华制华”;经济上,由以商品输出为主转为以资本输出为主、商品输出为辅。帝国主义国家共同侵华
20世纪三四十年代:日本侵华战争
1929-1933年资本主义经济危机
从“以华制华”到独占中国。侵华的主要国家是美、日两国,由日本独霸中国,再到美国控制中国
二、近代中国人民的抗争与探索
1.近代前期——旧民主主义革命(1840—1919年)
一条主线
各阶级在抗争中探索救国救民的道路
两个阶段
19世纪40—90年代,以地主阶级(洋务运动)和农民阶级(太平天国运动和义和团运动)为主;19世纪90年代至1919年,以民族资产阶级为主
三项内容
学****西方器物、学****西方制度、学****西方思想文化
四个领域
军事、经济、政治、思想
把握关键
(1)从阶级上看,从地主阶级到资产阶级维新派再到资产阶级革命派再到资产阶级激进派。
(2)从内容上看,从技术到制度再到思想。
(3)从特点上看,向西方学****层层深入
2.近代后期——新民主主义革命(1919—1949年)
(1)五四运动——中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
一个性质和精神
彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动;以爱国、进步、民主、科学为核心
三个特点
彻底、不妥协(取得初步胜利)、群众基础广泛
四个阶层
先进青年知识分子是先锋;工人阶级是主力;民族资产阶级是重要力量;具有初步共产主义思想的知识分子是领导
(2)国民革命——民主革命力量的联合斗争
一项成果
歼灭孙传芳、吴佩孚主力,基本上推翻了北洋军阀的统治
两次会议
中共三大、国民党一大
三个标志
国民党一大召开是兴起的标志;北伐战争是高潮的标志;四一二政变和七一五政变是结束的标志
(3)土地革命——探索中国民主革命的道路
一条道路
农村包围城市,武装夺取政权的“工农武装割据”道路
两次会议
八七会议、遵义会议
三大起义
南昌起义、秋收起义、广州起义
(4)抗日战争——人民民主力量的发展壮大
一对矛盾
日本帝国主义与中华民族的矛盾
一条战线
抗日民族统一战线
两条路线
国民党执行单纯依靠政府和军队的片面抗战路线;中国共产党执行全面抗战路线,即人民战争的路线
两个战场
在两条不同抗战路线的指导下,分别出现了中国共产党领导的敌后战场和国民党负责的正面战场
四大会战
淞沪会战、忻口会战、徐州会战、武汉会战
(5)解放战争——新民主主义革命的伟大胜利
一个任务
推翻美帝国主义支持的国民党反动派的统治
两次谈判
重庆谈判与北平和谈
三大战役
辽沈战役、淮海战役、平津战役
四大阶段
战略防御、战略进攻、战略决战、胜利阶段
[高频考点定位]
1.1840-1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争。2.辛亥革命。3.五四运动和中国共产党的成立。4.新民主主义革命。5.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
主题一 列强侵华与近代中国的沉沦
考向1 列强
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