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人教版高中历史单元质量评估(二十七)(第二十七单元).doc


高中 高三 上学期 历史 人教版

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人教版高中历史单元质量评估(二十七)(第二十七单元).doc
文档介绍:
单元质量评估(二十七)(第二十七单元)
(40分钟 60分)
一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)
1.(2020·顺德模拟)下表为战国时期墓葬出土的铁器清单。
地点
铁器清单
河南省辉县固围村
共179件,其中犁4件,镢4件,锄36件,铲10件,镰1件
河北省易县燕下都22号墓
共65件,其中镢6件,锄1件,铲1件,镰1件
辽宁省抚顺市莲花堡燕国遗址
共80件,其中镢60件,锄2件,镰2件,镐1件
而同时期出土的石器、骨器、蚌器农具较少。这说明 (  )
A.北方部分地区生产力水平有较大的提高
B.北方地区已经全面推广铁犁牛耕的技术
C.北方冶炼技术超过南方
D.土地兼并现象日益严重
【解析】选A。材料中犁、镢、锄、铲、镰、镐等均属于铁农具,它们的普遍出现以及“同时期出土的石器、骨器、蚌器农具较少”,说明北方部分地区生产力水平有较大的提高,故选A;材料仅提及三个地区,无法看出“全面推广”,且材料仅提及“铁犁”并未提及“牛耕”,排除B;材料并未提及南方的铁器出土情况,无法将北方与南方进行对比,排除C;材料没有体现土地兼并,排除D。
2.历史研究强调“论从史出”。下表中,史实与史论之间逻辑关系正确的选项是 (  )
史实
史论
A
新石器时代遗址中发现陶纺轮和骨梭、骨针、骨锥
人工育蚕和棉纺织技术出现
B
在《周礼》中,妇女的纺织生产被称为“妇功”
纺织业在经济生活中已相当重要
C
《后汉书》记载:“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之。”
水排主要应用于灌溉
D
古罗马的《自然史》记载:“中国产丝,织成锦绣文绮,运至罗马……人工巧妙,达到极点。”
宋代海上丝绸之路非常繁荣
【解析】选B。“陶纺轮和骨梭、骨针、骨锥”说明出现了丝织技术而不是棉纺织技术,故A错误;妇女的纺织生产被称为“妇功”,可以说明纺织业在经济生活中的重要性,故B正确;水排是用来鼓风冶铁的工具,不是灌溉工具,故C错误;古罗马的《自然史》是生活在公元1世纪左右的普林尼编撰的,而宋代是在公元10世纪开始的,时间不符合,故D错误。
3.(2020·无锡模拟)元代《东鲁王氏农书·农器图谱》收录了一百多种农具,配有歌咏各种农器的诗作与插图,在刻画器物形状、赞颂器物功能的同时,艺术地再现了中国古代农业技术的进步。下列诗作中属于描述右图所示排灌农器的是(  )
A.“老龙下饮骨节瘦,引水上泥声呷呀。初疑蹙踏动地轴,风轮共转相钩加。”
B.“从来激浪转筒轮,却恨翻车智来仁。谁识人机盗天巧,因凭水力贷疲民。”
C.“日日车头踏万回,重劳人力亦堪哀。从今垄首浇田浪,都是乌犍领上来。”
D.“二百筒车架锦屏,初冬田空暂歇停。何人开堰高轮转?筒灌鱼塘活水清。”
【解析】选B。“从来激浪转筒轮,却恨翻车智来仁。谁识人机盗天巧,因凭水力贷疲民”指的是利用水力的翻车,上图的灌溉工具是水力翻车,故选B;“老龙下饮骨节瘦,引水上泥声呷呀,初疑蹙踏动地轴,风轮共转相钩加”反映的是宋代利用风力水车进行农业灌溉,上图的灌溉工具是翻车,排除A;“日日车头踏万回,重劳人力亦堪哀。从今垄首浇田浪,都是乌犍领上来”指的是牛拉的翻车,上图是水力翻车,排除C;“二百筒车架锦屏,初冬田空暂歇停。何人开堰高轮转?筒灌鱼塘活水清”描绘的是筒车,上图的灌溉工具是水力翻车,排除D。
4.(2020·天津模拟)据《左传·定公》记载,周初曾经俘虏了以职业为姓氏的工商业者。见下表:
姓氏

长勺




职业
绳工
酒器工
陶工
马缨工
锉刀工、釜工
篱笆工
这说明当时 (  )
A.姓氏与职业具备了必然联系
B.手工业和商业出现合一趋势
C.手工业生产已出现专业分工
D.职业和身份已形成世代相传
【解析】选C。据材料“以职业为姓氏的工商业者”,可知周初职业分类较细且以此为姓,说明手工业分工细化已达到一定程度,故选C;“必然”一词表述过于绝对,排除A;材料中只提到手工业者,没有提到商人,排除B;材料只提到工商业者以职业为姓氏
,并没有说明是否世代相传,排除D。
【加固训练】
  据记载,中国古代官营手工业作坊多配有专门的“技工学校”,工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学****秦代《均工》中就规定:“工师善教之,故工一岁而成,新工二岁而成。”古代官营手工业作坊的这种做法是为了 (  )
A.注重技术传承
B.严格制作程序
C.保证产品质量
D.强化市场垄断
【解析】选C。材料体现了官营手工业注重技术培训而不是技术传承,故A错误;材料强调的是对技术人员的技能培训,而不是
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