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人教版高中历史课题12 辽宋夏金元的文化 教案.doc


高中 高三 上学期 历史 人教版

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人教版高中历史课题12 辽宋夏金元的文化 教案.doc
文档介绍:
课题12 辽宋夏金元的文化
一、儒学的复兴
1.背景:从三国到五代,以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。
2.兴起:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学复兴运动。
3.目的:
(1)挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务。
(2)充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
4.代表人物:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。
5.主要思想:理学是包括宇宙观、人生观、认识论、方法论在内的一套理论体系。基本内容为:
宇宙观
认为“理”即是“天理”,是自然界和社会的根本原则
人生观
人生的目标是“存天理,灭人欲”,通过道德修养克服过度的欲望,达到“圣人”的精神境界
方法论
“格物致知”,认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普遍天理的认识
哲学范畴
客观唯心主义倾向
6.理学的影响:
(1)“四书”成为先于“五经”的儒学基础读物。
(2)从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。
从唯物史观的角度考查理学的影响:
(1)评价理学的影响,要一分为二分析,既要看到理学的积极作用,也要看到其消极影响。
(2)要特别注意在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的积极作用,强调社会责任感和历史使命感。
二、文学艺术
1.宋词:
2.元曲:
构成
散曲
杂剧
特点
比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要
将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节
代表
关汉卿、王实甫等
地位
元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟
3.话本:宋元时期,城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上是早期的白话小说。
4.书法:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。
5.绘画:
(1)以山水画最为突出,不强调写实,注重意境和笔墨情趣。
(2)花鸟画、人物画水平也很高。
从唯物史观的角度考查宋元时期文学艺术的发展:一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。宋元时期,由于商品经济的发展,市民阶层崛起,对文学艺术产生了深远的影响。市民阶层的兴起促进了世俗文化的发展,比如宋词中的婉约派、元曲和话本等,这些文学艺术通俗易懂,情节曲折,贴近现实生活。
图示法认识中国不同文学体裁的特点
三、科技
1.印刷术、***和指南针三大发明在宋朝基本成熟:
(1)概况。
①印刷术:雕版印刷已经相当普及,北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。
②***:被大量制造并用于军事,由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器。
③指南针:用人工磁化的方法造出的指南针,广泛应用于航海。
(2)地位:三大发明为人类文明的进步作出了重要的贡献。
2.其他成就:
科学家
朝代
领域
成就
沈括
北宋

所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果
郭守敬
元朝
天文
历法
①设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量
②编定新的历法《授时历》,其中测定的数据在当时世界上处于领先地位
王祯
元朝
农学
编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富
毕昇与活字印刷术
毕昇不是最早发明印刷术的人,因为在隋唐时期就已经有了雕版印刷术,而毕昇发明的是活字印刷术。
四、少数民族文字
1.辽、夏、金的文字:
(1)契丹文:辽先后创制契丹大字、小字,用以刻石立碑,还进行文学创作。
(2)金文:金创制了女真文字,在科举中开设女真进士科,用女真文字答题。
(3)西夏文:西夏文通过出土文献大量保存下来,包括佛经、法律、字典,以及从汉文翻译过来的经史著作。
2.蒙古文:成吉思汗命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语,形成畏兀体蒙古文。这套文字被用于修史,其中一部分内容的汉语译本流传至今,称为《蒙古秘史》。作为游牧民族自己撰写的历史,它在史学史上具有特殊价值。
3.八思巴字:
(1)创字:忽必烈即位后,委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母,创造出一套拼音符号,用以拼写蒙古语,也用来广泛拼写汉语等多民族语言。
(2)地位:是汉语拼音化的最早尝试。
探究点一 理学兴起的原因、主张及深远影响
1.理学兴起的原因
史料一
史料二 近岁士庶之家侈靡相尚,居第服玩,僭拟公侯……
——《宋会要辑稿》
自淳祐(南宋理宗年号)年来,衣冠更易,有一等晚年后生,不体旧规,裹奇巾异服,三五为
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