人教版高中历史课题21 五四运动与中国共产党的诞生 教案.doc

课题21　五四运动与中国共产党的诞生
一、五四运动和马克思主义的传播
1.五四运动:
(1)导火线——巴黎和会中国外交的失败。
(2)概况。
阶段
时间
中心城市
主力
形式
第一
阶段
1919年
5月4日起
北京
学生
游行示威,高喊“外争国权,内除国贼”等口号
第二
阶段
1919年
6月5日起
上海
工人
上海出现大规模的工人罢工和商人罢市,这标志着中国工人阶级登上政治舞台;推动爱国运动发展到新阶段
(3)结果:初步胜利。
①北洋政府释放了被捕学生。
②参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。
(4)意义。
①五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
②它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备;为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
2.马克思主义的传播:
(1)开始:马克思主义在中国的广泛传播是从俄国十月革命后开始的,北京与上海成为宣传马克思主义的中心。
(2)表现。
①李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。
②1920年3月,李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。
③1920年5月,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
④从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
1.五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐,即北洋军阀的黑暗统治,不是民族矛盾;直接原因(导火线)是巴黎和会上中国外交的失败。
2.五四运动并未改变中国半殖民地半封建社会的性质,对内没有推翻北洋军阀的反动统治,对外没有结束帝国主义的侵略,因此只能说五四运动取得了阶段性胜利
(或初步胜利),而不是取得了彻底胜利,其彻底性是指反帝反封建的精神。
1.概述五四运动爆发的背景及经过,从历史解释的角度分析五四运动的背景。
2.分析五四运动的历史意义,唯物史观的角度认识其在中国民主革命中的地位;从家国情怀的角度体会其时代价值。
二、中国共产党的诞生
1.诞生的条件:
(1)内部条件:马克思主义的广泛传播,中国工人运动的持续发展,中国共产党的早期组织在上海、北京等地相继建立。
(2)外部条件:列宁领导的共产国际派代表来到中国,先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜。
2.概况:
时间
1921年7月23日至8月3日
地点
上海法租界→浙江嘉兴南湖
内容
①通过了党纲,确定党的名称为中国共产党。②明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。③选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记
意义
①中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。②中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导力量。自从有了中国共产党,中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量
,中国命运有了光明的发展前景。从此,中国革命的面貌焕然一新
1.中国共产党的诞生是历史发展的必然,从唯物史观的角度分析中国共产党诞生的背景。
2.结合中共一大、中共二大的内容分析其提出的革命目标,从历史解释的角度理解认识中国共产党成立的历史意义。
三、国共合作与国民革命
1.兴起:第一次国共合作的实现。
(1)条件。
①中国共产党在大力开展工人运动中认识到:必须建立革命统一战线。
②1923年6月,中共三大通过了关于国共合作问题的决议。
(2)实现标志:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开。
2.北伐战争:
(1)条件。
①政治基础:以国共合作为特征的革命统一战线的建立,加速了中国革命的进程,国民革命席卷全国。
②政权基础:1925年,国民政府在广州成立;两次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。
(2)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖三派势力。
(3)过程:1926年,国共两党合作开始北伐,使革命势力从珠江流域发展到长江流域。
(4)影响:基本推翻了北洋军阀的反动统治。
3.国民革命的失败:
(1)原因:统一战线内部争夺领导权的斗争加剧,国民党右派篡夺领导权的活动