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人教版高中历史课题24 人民解放战争 教案.doc


高中 高三 上学期 历史 人教版

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人教版高中历史课题24 人民解放战争 教案.doc
文档介绍:
课题24 人民解放战争
一、争取和平民主的斗争
1.背景:
2.重庆谈判:
(1)目的:争取和平民主新局面。
(2)时间:1945年8月底,中共中央接受蒋介石的邀请,***、***、王若飞等抵达重庆,进行谈判。
(3)结果:1945年10月10日,国共双方代表签署《双十协定》,规定:坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国。
3.重庆政治协商会议:
(1)时间:1946年1月10日。
(2)结果:通过了和平建国纲领案等五项协议,但最终被国民党六届二中全会否决。国民党“真内战”的阴谋暴露。
 搜集全面内战爆发的材料,从唯物史观的角度分析全面内战爆发的必然性。
国共两党关系的演变
(1)合作→对抗→再合作
(2)再合作→再对抗
二、全面内战的爆发
1.全面内战爆发:1946年6月,国民党以围攻中原解放区为起点,向解放区展开大规模的进攻。
2.全面进攻:
3.重点进攻:
(1)时间:1947年3月,国民党军队发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻。
三、国民党政权的统治危机
1.经济崩溃:
(1)原因:滥发纸币、通货膨胀、国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺。
(2)影响。
①民族资本主义经济走向萎缩。
②国民党在人民中的信誉一落千丈。
2.政治孤立:
(1)1946年11—12月,国民党包办的“国民大会”在南京召开。中国共产党和中国民主同盟坚决反对,拒绝出席。
(2)会议通过的《中华民国宪法》,不过是国民党专制统治和蒋介石独裁的装饰品,进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。
全面内战爆发的原因
1.根本原因:代表大地主大资产阶级利益的国民党反动派要实行独裁统治;中国共产党及全国人民要求民主和平。
2.直接原因:蒋介石玩弄“假和平”的阴谋败露,要通过战争手段达到目的。
3.其他原因:美国的大力支持,要把中国变成其全球扩张的重要基地。
 搜集国民党反动派坚持独裁和国统区经济崩溃的史实,从“史料实证”和“唯物史观”角度分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因。
四、新民主主义革命的胜利
1.土地改革:
(1)依据:1947年夏,中共中央工作委员会召开全国土地会议,制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》。
(2)意义:各解放区掀起土地改革群众运动,使亿万农民在政治上、经济上获得了解放。
2.战略反攻:
(1)时间:1947年6月。
(2)战况:刘伯承、***率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河,千里跃进大别山,直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉,揭开了战略反攻的序幕。
3.战略决战:
(1)战况。
战役
战果
辽沈战役
①东北全境解放;②人民解放军从此在数量上取得对国民党军队的优势
淮海战役
南线国民党军队的精锐主力已被消灭,长江中下游以北广大地区获得解放
平津战役
基本解放华北全境
(2)意义:基本摧毁了国民党的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
4.中共七届二中全会:
(1)时间、地点:1949年春,在河北平山西柏坡召开。
(2)内容。
5.北平谈判:
(1)背景。
①经过三大战役,国民党在长江以北的军事力量已全线崩溃。
②迫于内外压力,1949年1月21日,蒋介石宣告引退,由李宗仁代理其总统职务。
(2)概况:1949年4月,中国共产党代表团和国民党南京政府代表团,在北平举行和平谈判。
(3)结果:国民党最终拒绝在双方代表达成的《国内和平协定》上签字,谈判破裂。
6.渡江战役:1949年4月23日,解放军占领南京,国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭,中华民国时期结束。
7.新民主主义革命的胜利:
(1)原因。
①国民党:不能解决中国社会的根本矛盾,不能应对中国社会的发展要求,不能代表广大民众的切身利益,从而失去了民众的支持。
②中国共产党:始终顺应时代发展的潮流,代表了中国最广大人民的根本利益,得到了广大民众的支持。
(2)历史意义。
①是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利,是***思想的胜利。
②从根本上改变了中国社会的发展方向,是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
1947年的土地改革并不是建立了土地公有制,仍然实行的是农民土地所有制,本质上仍是私有制。变封建地主土地所有制为农民土地所有制,巩固了工农联盟,提高了农民革命和生产的积极性。
通过对解放战争等史实的讲述,从家国情怀的角度使学生认识到革命胜利来之不易,中国共产党是领导人民解放的坚强核心,以此对
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