人教版高中历史课题30 古代世界的帝国与文明的交流 作业.doc

三十　古代世界的帝国与文明的交流
(40分钟　60分)　 　　　　　　　 　　
一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)
1.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是 (　　)
A.社会分工与生产效率
B.文明开化的程度
C.社会组织与管理系统
D.经济形态的影响
【解析】选D。抓住限定词“主要因素”,古代亚非国家人民主要从事农耕经济,古代希腊人主要从事商业活动,两者不同的经济形态是造成文明扩展方式差异的主要因素,故选D。A、B、C不是主要原因。
2.与其他文明相比,希腊保留城邦小国林立的局面时间很长,而且是在这种城邦体制下达到其文明的繁荣昌盛的高峰。这说明城邦 (　　)
A.具有独立自主特征
B.最终演变为大国
C.有利于文明的发展
D.促成了民主政治
【解析】选C。从材料信息看,城邦的确立促进了文明的发展,故选C。独立自主是城邦的特征,但材料信息无从体现,排除A;希腊城邦没有发展为大国,排除B;城邦有利于实行民主政治,但材料信息没有体现,排除D。
3.波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明了 (　　)
A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰
B.大流士以严酷法律治国
C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系
D.波斯国王相信君权神授
【解析】选A。由材料信息“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷”“凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误”“我统治了这个王国”可以看出,波斯国家具有明显的君主专制色彩,故选A。
4.波斯帝国相继征服了巴比伦、埃及、色雷斯、小亚细亚和希腊城邦等,波斯人统治期间,希腊、小亚细亚和波斯的多种文化间实现了和平共处和相互适应,开始了希腊化的进程。这反映了 (　　)
A.希腊文明产生得益于波斯帝国的征服
B.战争客观上加速了东西方之间文明交流
C.战争深刻影响了东西方历史发展进程
D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者
【解析】选B。由材料“多种文化间实现了和平共处和相互适应”可知,波斯帝国征服两河流域、尼罗河流域等地,以其发达的物质文明和精神文明,以及庞大帝国的制度文明,加速了东西方文明互相交流,故B正确;希腊文明产生有其特定的历史过程,希腊文明的产生未受益于波斯帝国的征服,故A错误;C夸大了波斯帝国战争征服的影响,排除;D表述是对材料的片面理解,排除。
【深化点拨】波斯帝国在世界古代文明发展史上有着重要的地位
(1)波斯帝国是从小国寡民到地域王国,再到帝国的高级阶段。在这一过程中,波斯帝国形成了一整套完整的政治、军事、经济制度,并且为后来的帝国所承袭。
(2)波斯帝国的形成,客观上为西亚、北非这一广大地区,提供了经济、政治、文化交流的舞台,但同时它的征服战争也给这一地区人民带来了深重的灾难,打破了该地区的正常秩序和规则。
(3)波斯帝国以落后民族征服三大文明中心,承袭了古代文明,既为西亚、北非的古代文明做了总结,同时又为希腊文明的形成提供了借鉴,在文化上起到了承前启后的作用。
5.研究性学****是历史学****的一项重要内容。下面对马其顿征服希腊的原因进行探究,符合探究主题的是 (　　)
A.雅典民主政治的局限
B.雅典和斯巴达的衰落
C.亚历山大帝国的建立
D.罗马帝国征服地中海
【解析】选C。公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。亚历山大大帝继位后,出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,传播了希腊文化,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,故选C。
6.西塞罗指出,古罗马的最初立法者努马把罗慕洛斯在征服战争中获得的土地均分给公民,并规定他们可以通过辛勤耕耘来获得维持需求的产品。这种做法随着罗马法的发展逐渐转变为法律当中的“支配权”概念。这说明当时(　　)
A.罗马帝国公民利益得到维护
B.罗马法律体系完备
C.战争助推国家主权观念增强
D.私有观念逐渐发展
【解析】选D。依据材料可知,材料反映的是古罗马将征战获得到的土地分给公民,由此产生“支配权”观念,这反映的是私有权观念的发展,故D正确;西塞罗不是生活在罗马帝国时期,故A错误;“支配权”概念的出现不能说明罗马法体系完备,罗马法体系完备的标志是《民法大全》的颁布,故B错误;材料并未体现国家主权观念的增强,故C错误。
7.(2021·