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【讲+练】13 资源与国家安全-【人教版】2023年高考地理总复习讲练测.docx


高中 高一 下学期 地理 人教版

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【讲+练】13 资源与国家安全-【人教版】2023年高考地理总复习讲练测.docx
文档介绍:
第十三单元 资源与国家安全
考察方向与核心素养
以区域读图、统计图表、热点材料为载体,考查自然资源对人类活动的影响;具体通过以下要点进行:
1.战略性矿产资源的开发现在、保障矿产资源安全的措施;
2.耕地资源的分布及开发利用现状、保护耕地资源的措施、耕地资源与国家粮食安全的关系以及保障国家粮食安全的措施;
3.海洋国土和海洋空间资源开发利用问题,保护海洋空间资源安全的措施
涉及到综合思维、区域认知、人地协调观等核心素养的考查
复****角度建议
自然资源是人类活动与地理环境关系的纽带,是人类赖以生存和发展的物质基础,具有自然和社会的双重属性。高考对本单元的考查,体现在资源与人类活动的关系这一层面,强调观念的培养;对战略性矿产资源落脚点在其分布特点和开发利用现状方面;对于耕地资源与粮食安全,重在厘清二者关系;对于海洋空间资源,重在理解其对国家安全的影响。
【一、自然资源及其利用】
1.自然资源的主要特征及影响
主要
特征
主要表现
主要影响
数量的有限性、
稀缺性
一定的时空范围内,自然环境供给的自然资源数量有限;人类在一定的认识水平和社会经济技术发展条件下能够获取的资源数量有限
要求人类获取自然资源的数量不能突破自然环境供给资源的极限。应通过合理的资源优化配置,弥补资源稀缺带来的限制
质量的优劣高低
不同的自然资源的质量的衡量标准不同,但在一定的经济技术条件下,自然资源只有达到某一质量标准,才能被人类利用
影响人类对自然资源的开发利用成本;同时也会因人类需求的差异而有不同的用途
空间分布的不均匀
不同种类的自然资源遵循不同的分布规律,总是表现为某些地方某类资源分布较多,而有些地方则分布贫乏
影响社会经济发展的区域差异;导致了资源在空间上的流动,促进了区域间的联系和全球化进程
2.自然资源的分类
3.自然资源的可持续利用
(1)原则:
①因地制宜,发挥地区优势。
②合理规划、适度开发、循环利用。
③注意资源的保护和综合利用。
(2)途径:
----适度开发 ----利益兼顾
----重视保护 ----公众参与
【问题探究】
盐井古盐田位于西藏芒康县盐井镇澜沧江东西两岸的干热河谷处,海拔大约2 300米。这里保留着世界上唯一的、最古老和最原始的手工业制盐术,制盐历史已有1 300年。盐民们在澜沧江江边挖井抽取地下卤水灌入盐田,在太阳和风的作用下自然制盐。独一无二的原始晒盐方式和当地特殊的自然环境融为一体,成为世界奇观之一。2008年已加入国家级非物质文化遗产,目前已被列入中国世界文化遗产预备名单。但是由于先进的现代化工艺制盐技术的出现,加之劳动力成本的提升,年轻人纷纷外出打工,传统工艺有失传的可能性。下图为盐田景观图及芒康县气候资料图。
Q1与东岸盐田相比,西岸盐田数量多、密度大,宽度广、集中成片。分析西岸盐田分布特点的成因。
Q2简述盐井古盐田入选文化遗产的意义。
【二、耕地资源与粮食安全】
1.我国耕地资源的特点与表现
【问题探究】
Q3据图归纳我国耕地资源的特点
Q4读图并查阅相关资料,分析我国耕地资源数量的变化特点及原因。
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