高二苏教版浙江新高考语文必修五文档：专题二 文本10罗密欧与朱丽叶（节选） Word版含答案.docx

文本10　罗密欧与朱丽叶(节选)
莎士比亚
核心素养目标　1.思维目标：概括文章内容，整体把握文章的思路和结构。2.审美目标：(1)品读人物独白和对白，体会剧中人物的思想情感及形象特点；(2)了解莎士比亚生平及其戏剧创作，体会莎剧语言充满浓厚诗情的特点。3.文化目标：认识罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。
激趣导入　经典爱情在追求的过程中透出美丽，它使“等待”比“获得”更具魅力。
经典爱情的琴弦上常常谱满离恨曲，经典爱情的花笺上每每写满断肠诗。
经典爱情中的男女，几乎无一不经过身心的煎熬，情感的折磨。
耐心、韧性、体谅、包涵是经典爱情的代名词。
经典爱情，是罗密欧与朱丽叶饮鸩而亡，同栖一穴魂的矢心不二，至死靡它——
现在就让我们走近莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》选段，去欣赏罗密欧与朱丽叶的经典爱情故事。
请根据图中已有文字内容，概述文章要点，在①②处填上相应内容，初步感知文章。
答案　①两人独白　②不忍分别
微任务活动一　品读人物独白和对白，体会剧中人物的思想情感
1.节选部分第一段罗密欧的独白，大量地运用了象征手法，请逐一指出它们的象征意义。
答：________________________________________________________________________
答案　
事物
象征意义
太阳
在西方人的文化意蕴中象征着圣洁与美丽，把朱丽叶比作太阳，表现出罗密欧对朱丽叶的仰慕之情，妒忌的月亮象征着家族怨仇与世俗礼教
惨绿色的贞女的道服
象征着封建包办婚姻，说“它是只配给愚人穿的”，表达了主人公对它的憎恶和反叛，也反映了对自由婚姻的憧憬
“美丽的太阳”“赶走那妒忌的月亮”
深层次地象征着坚贞纯洁的爱情必将战胜家庭世仇和世俗礼教的美好愿望
2.如何理解“罗密欧，抛弃了你的名字吧；我愿意把我整个的心灵，赔偿你这一个身外的空名”和“我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可是这些虚文俗礼，现在只好一切置之不顾了”这两句话的含意？
答：________________________________________________________________________
答案　①第一句话中的“身外的空名”实际上是指姓名毫无意义。表达了朱丽叶真爱罗密欧，丝毫不受世仇的影响。②第二句话表现了朱丽叶面对爱情，果断勇敢地放弃了虚文俗礼，对一切都置之不顾了。对“虚文俗礼”“置之不顾”，表现了朱丽叶对封建压迫的反抗和对爱情理想的大胆追求。毫无掩饰、自问自答的爱情表白，刻画了一个天真、可爱的纯情少女形象。
3.通过男女主人公的独白和对白，节选部分刻画了朱丽叶与罗密欧怎样的形象？请结合节选部分内容简要概述。
答：________________________________________________________________________
答案　①在同罗密欧相爱之前，朱丽叶是热爱生活、天真纯洁、循规蹈矩、唯命是从、贤淑的名门闺秀。当她爱上罗密欧后，朱丽叶变成了一个为了爱情坚定果断、敢于冲破封建家族观念、勇敢追求自由与幸福美好纯洁爱情的具有新时代精神的资产阶级新女性形象。
②罗密欧是一个出身于名门贵族、热爱生活、敢于挣脱封建伦理观念的束缚、勇敢追求幸福美好纯洁爱情、具有人文主义生活理想的新时代的青年。
4.节选部分中罗密欧与朱丽叶的感情有怎样的变化？表现出男女主人公怎样的爱情追求？
答：________________________________________________________________________
答案　①罗密欧与朱丽叶的感情经历了从仰慕赞美，到忠贞坚定，最后是惆怅不舍的变化过程。这场戏分三个层次，是一对恋人相思、盟誓和定情的过程。从两人独白，倾吐相思之情；到互吐衷肠，起誓明志；再到两人定情，不忍分手。感情不断地强化、深化，展示了热恋中的青年男女丰富优美的心灵世界。
②表现了男女主人公对超越世俗仇恨之上的纯洁幸福美好爱情生活的追求。这场戏通过抒情诗一般的独白和对白，把爱情圣洁化和诗化，表现了热恋中的男女纯洁美好的感情，歌颂了追求中所显现的勇敢、忘我、忠诚、高尚等品质。
微任务活动二　认识罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义
罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧有何时代意义、社会意义？
答：________________________________________________________________________
答案　时代意义：①作品深刻的社会意义首先在于它的鲜明的反封建倾向。作家把罗密欧与朱丽叶这对人文主义青年男女的爱情故事写成悲剧，而